• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约370条搜索结果

清朝·康熙帝南巡

首次南巡驻跸宿迁,发现漕运总督邵甘问题相当严重,便当面申饬他:“朕时巡之举,原欲周览民情,察访吏治。”邵甘心中不甘,为己行为作了诡辩。”邵甘只得低头服罪。康熙帝把他带往南京,随即革职。康熙帝考察、处理官员是相当慎重的。

南北朝·两魏各据东西

每一使者像后有一简短题记,记述这个国家与地区的概况与历来交流的史实。如滑国使者表现了西北民族的特征;狼牙修使者另具一种热带气息;倭国使者身上透露山岛国风情。

·封禅

·封禅

在泰山上筑土为坛祭天,报天之功,称封;在泰山下梁父或云云等小山上辟场祭地,报地之功,称禅。这是古代帝王的最高大典,而且只有改朝换代、江山易主,或者在久乱之后,致使天下太平,才可以封禅天地,向天地报告重整乾坤的伟大功业,同时表示接受天命而治理人世。

清朝·平定苗疆

清朝·平定苗疆

清政府先后派云贵总督福康安、四川总督和琳等出兵镇压。但金川战事由于战略、政略以及天时地利方面的欠缺,实际上损耗极大而收效甚微,是一场“惨胜”。

三国·浅谈张昭

三国·浅谈张昭

本专题就“举邦惮之”的张昭做出一些评论。

唐朝·诗魔

唐朝·诗魔

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

汉朝·十常侍之乱

汉朝·十常侍之乱

但身拥强兵、骄纵跋扈的董卓也已到京,从此,皇帝被挟制于强臣之手,东汉王朝也就名存实亡了。

三国·八卦阵

三国·八卦阵

九为数之极,取六爻三三衍生之数,易有云:一生二,二生三,三生万物。又有所谓太极生两仪,两仪生四相,四相生八卦,八卦而变六十四爻,从此周而复始变化无穷。

隋朝·贾家楼四十六友

隋朝·贾家楼四十六友

隋唐好汉在贾家楼(也称贾柳楼)结义的瓦岗寨四十六友,他们义薄云天,先于瓦岗寨聚义反隋,先以程咬金为首,后以李密为首;后众人归唐,于李世民麾下效力,李密又反唐被诛;李世民后众人合力辅助唐太宗开创“贞观之治”。

三国·西川四将

三国·西川四将

《三国演义》中记载:建安十六年,刘备取益州,璋遣泠苞、刘璝、张任、邓贤等拒先主于涪,皆破败,退保绵竹。西川四将中,只有张任在正史和演义中有单独评价记载。《三国志·先主传》:张任,蜀郡人,家世寒门,少有胆勇,有志节,仕州为从事。

秦朝·夜郎古国

秦朝·夜郎古国

这里是中国稻作、鼓楼、巫傩文化保存最完整的地区,千百年传承的"竹崇拜"、"牛图腾"与斗牛、斗狗等独特民族风情,构成了内涵丰富、扑朔迷离的夜郎文化。夜郎古国是中国历史上神秘的三大古国之一,它和消失在沙漠的楼兰古国以及变身著名旅游圣地的大理古国一起丰富绚丽了大...

三国·诸葛亮七擒孟获平定南中

三国时期,在蜀汉的南部,即今之云南、贵州和四川的南部,当时称为“南中”,散居着许多少数民族,总称为“西南夷”。但蜀在南中的统治极不巩固。这时雍闿已被高定的部下杀死,孟获代替雍闿为主,收集雍闿余部抵抗诸葛亮。八月,蜀军在与孟获军交战中,果然生俘孟获。于是诸葛亮进入滇池,仍然...

踏歌

踏歌

所谓“丰年人乐业,陇上踏歌行”,它的母题是民间的“达欢”意识,而古典舞《踏歌》虽准确无误地承袭了“民间”的风情,但其偏守仍为“古典”之气韵,那样一群“口动樱桃破,鬟低翡翠垂”的女子又如何于“陇上乐业”呢。《踏歌》旨在向观众勾描一幅古代俪人携手游春的踏青图,以久违的美景佳人...[百科]

·建文改制

·建文改制

建文改制是明惠帝、方孝儒、齐泰、黄子澄等人推行的改革,以先秦儒家的理想政治理念作为指导,遵循先圣之教诲而实行“德治宽政”,解决“朱元璋后”的严刑峻法、苛捐杂税、藩王拥兵等问题。明惠帝在位四年,推出不少有利国计民生的政策,建文帝的悲剧除了来自于削藩的失败,还来自其自身性格文...

唐朝·元稹撰《莺莺传》

《莺莺传》,原题《传奇》,《太平广记》收录时改为《莺莺传》,沿用至今。其内容主要写张生与崔莺莺相恋并私订终身,后又将她遗弃的悲剧故事。元稹年轻时期亦曾有过类似张生那样一段经历,故后人多以为张生的原型为元稹本人。崔莺莺的原型则说法各异,无定论。直至现今,《西厢记》已成为中国...

上一页首页78910111213下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐