为了实现教学用语的使用目的，促使教学目标的达成，有效地避免教学用语使用不当，从而快速提高声乐教学的效率，教学用语的用语应遵循以下原则：1、教学用语“精辟、形象、生动和准确”的原则。“准确...

综上所述，利用音乐课课堂教学，培养学生的创造性思维，是实现创新教育的有效途径音乐教师只有多为学生创设环境，把音乐学习与创造性思维训练紧密结合起来，才能创新音乐教育方法，提局学生的审美能力，形成良好的人文素养，...

正在学跳舞的小伙伴，学舞蹈岂能只靠死记动作呢？数学老师不可能把世界上所有的方程都给你解一遍，他只会教你解题方法，考试中碰到方程，你得自己解决，方法已经教给你了。按照方法论来说，世界上原则有两种，一种是只有规定...

好学的陶埙乐曲谱《梅花三弄》

柔韧性和软性开放训练贯穿整个舞蹈教学，在第一阶段占教学时间的60%，腰腿腿训练占20%。克服自然姿势，掌握身体的直立姿势、重心的稳定性，并完成柔韧性、力量性和开放性的要求。

音乐教育中的“和谐”理论告诉我们，在音乐教学活动中，只有所有内容的各个要素都处于和谐的互动状态，孩子才能在真实的审美氛围中，在感知、创造、享受美的过程中，同时，得到最有效的发展，他们能否最大限度地避免或减轻身心疲劳和精神损害。

爵士舞教练的六个教学方法一、使用专业术语进行教学。任何舞蹈都有其文化性，文化性体现在舞蹈动作的名称、特点、风格和音乐等等之中。在爵士课前三十分钟，我们都会进行基本功训练。爵士舞特别强调节奏的变化，尤其是那些小关节的动作，节奏的变化更是灵动突...

藏族舞拖步组合：一：课题名称：藏族舞《拖步组合》二：藏族舞拖步组合教学目标：1、技能目标：掌握藏族舞蹈的基本动作，了解藏族舞蹈的特点。其他同学进行评价，利于更准确地掌握动作要领。

昨日，来自乌克兰的留学生希娅（左二）和来自加蓬的阿诺（右二）在老师的指导下学习黄梅戏。当日，合肥市南七街道科企社区邀请专业黄梅戏演员向辖区内的居民以及一些外国留学生讲解黄梅戏知识，传授黄梅戏表演技艺，迎接3月27日世界戏剧日的到...

教师应认识到这是正常现象。“教之不如好之，好之不如乐之”，只有把单纯的教学表演化，把抽象的定义具体化、形象化，把枯涩的概念优美化，使知识性和趣味化相结合，教育才有吸引力和感染力。这就要求教师不断改进教学方法...

社会研究舞蹈活动的蓬勃开展，呼唤着中小学舞蹈教学的实施。舞蹈的功能意义是人的生命本质教育的永恒内容，这似乎无须论证。世界上没有绝对孤立的事物，但事物间的联系又不可否定或混淆了一定事物的本质属性。鉴于历史上在中小学中未单设舞蹈课，现实又有许许...

六：藏族舞蹈—吉祥教学过程设计：七：小结通过学习藏族舞蹈，使同学们了解其风格特点，学会基本组合。

柯达伊教学法认为：由小三度和大三度椅成的三音乐组，似乎是全世界儿童适用的音乐语汇。每个幼儿都有其先天禀赋，有些学生理解力强，反应敏锐；有些学生反应敏锐；有些学生接受力差，表现迟钝。所以在教学中应根据每个学生的个性特点...

[导读]你知道什么是低音谱号吗，小编今天和大家分享关于低音谱的教程，我们以图文并茂的形讲解，希望对大家有所帮助！怎么样，很经典的教程吗，一定要记住低音谱表哦！

而舞蹈作为其中的一门学科，在素质教育中有着其他学科不成替代的非凡教育浸染。舞蹈教育的功能是周全的，是其他科目不成替代。残缺的素质教育决不是真正意义上的素质教育。然后，周全奉行素质教育，就是要让每一位学生都有接...