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湖北省豫剧团(襄州区豫剧团)创排的大型现代豫剧《阳光花园》《亲爹亲娘》28日首演

讲述的是老实巴交的李老憨靠收破烂辛辛苦苦将弃婴李小慧抚养长大,并供她上学。后来李小慧才知道这个疯女人就是她的亲娘。

望官人切莫要灰心自弃(《刘芝兰》选段、琴谱)

孩子学舞蹈坚持不下去,总想放弃怎么办?

孩子学舞蹈坚持不下去,总想放弃怎么办?

儿童幼年时意志品质的主动性和独立性较差,行动缺乏目的性和持久性。”美国现代心理学家布鲁纳斯曾说过:“学习最好的刺激即是对材料发生兴趣。”兴趣也是动机产生的重要原因。舞蹈是“残酷”的艺术,4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主,他们要依赖父母和教师的提醒和帮助才能...

舞蹈能教会我们那么多,你还舍得放弃吗

身体的强壮,品性的改变也让一切压力变为浮云。会养成早起的习惯,一些力量训练爱好者也是舞蹈的佼佼者。即便走在路上,因为跳舞而得到的自信也会异于常人。生活中的魅力值更是让生活和事业丰富多彩。会有强大的幸福感和自信研究表明,健康是一切幸福的来源,跳舞的族群往往更容易理解到这个的真谛。这...

一场欢喜忽悲辛——从“尤娘事件”中见凤姐性格的悲剧色彩

王熙凤是《红楼梦》里塑造的一个令人难忘的不朽的艺术形象。这事发之突和压力之强大,必然引起凤姐内心纷乱痛楚,急恼交加。一种生存竞争和保护自己既得利益的本能,促使她不得不竭力抗争。她的矛头是直指珍琏一伙淫恶之徒。“借刀杀人”一回,多数人重视了王熙凤“坏”及狠毒的一面,而忽视了其中深隐...

透过人体本质看待疾病 谈传统中医中的十大经典著作(下)

透过人体本质看待疾病 谈传统中医中的十大经典著作(下)

《伤寒论》、《金匮要略》《伤寒论》、《金匮要略》创立辨证论治,历来被视为医门之圣书。《伤寒论》十卷、二十二篇,三百九十七法,一百一十三方,论述了伤寒等外感热性病的病理、诊断、治疗及用药。《中藏经》对脏腑的重视首先体现在它对病的划分上,其以脏腑分证的手法主要有三。

小孟轲果然是自暴自弃(《孟母三迁》选段、琴谱)

小孩学芭蕾辛苦吗?

小孩学芭蕾辛苦吗?

芭蕾是锻炼人身体综合素质最全面的舞种,在阿昆舞蹈,有着经验丰富的芭蕾老师,负责教导每个孩子学习芭蕾舞,老师认真负责,会认真给每个孩子制定学习计划,幼儿学芭蕾是个不错的选择。小孩子学习芭蕾,不仅可以锻炼优雅的体态,而且可以培养良好的节奏感,协调性、动作接受能力、肌肉控制力以及柔韧性...

携《云南映象》再赴广州 杨丽萍从没想过放弃舞蹈

有“孔雀公主”之称的著名舞蹈家杨丽萍前晚来到广州,为其即将于下个月“广交会”期间演出的大型民族生态歌舞剧《云南映象》做前期筹备和宣传。杨丽萍表示,即使再过几个三年,《云南映象》还是最初的模样,没考虑作什么改动。《云南映象》已经走出国门,剧组之前去过巴西、美国,过几天马上就会踏足欧...

学舞蹈只有中途放弃的家长 没有坚持不住的孩子

学舞蹈只有中途放弃的家长 没有坚持不住的孩子

尊重孩子不等于遵从孩子孩子跳了半年舞蹈后觉得不喜欢了,就换了小提琴,弹了三个月后,又不喜欢了,换了下围棋。晚上不喜欢早睡,还想玩一会儿,早上不喜欢起床,还想赖一会儿。吃饭的时候有很多不喜欢吃的饭菜,想全都换掉。老师要求太严,我不喜欢。同学们不愿意迁就我,我不喜欢。爸妈老是唠叨我,...

墨家思想博大精深,到后来为什么会被历代君皇抛弃?

墨家思想博大精深,到后来为什么会被历代君皇抛弃?

墨子的思想与主张见墨家。墨家是一个纪律严密的学术团体,其首领称“巨子”,其成员到各国为官必须推行墨家主张,所得俸禄亦须向团体奉献。成员称为“墨者”,有着严格到极致的纪律,甚至“赴汤蹈火,死不旋踵”。而儒家是不可能赞同“三表法”的,儒家考虑的是忠君思想,要维护的只是君主的利益。这样...

《二泉映月》:悲愤中的不屈生命

那位名叫阿炳的民间艺人,因为疾病和盲目,不得不身背二胡独自游走在江南的乡村,手中的二胡成为他生命的支撑。也许正是这样一幅安详而恬淡的乡村场景,让一生饱尝辛酸和磨难的阿炳感受到一种从未有过的亲情和温暖。他右手突然起弓,左手指尖迅疾点拨,弓弦相击,著名的《二泉...

“六礼” 在各朝代的传承中,哪些传统被坚守,哪些又被舍弃?

“六礼” 在各朝代的传承中,哪些传统被坚守,哪些又被舍弃?

文章围绕古代婚姻“六礼”(纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎)展开,阐述其在各朝代的传承与变迁。周朝“六礼”初步成型,庄重神秘;汉朝更显奢华热闹;唐朝环节简化,女子话语权提升;宋朝注重礼仪规范;明清成为习俗,细节丰富。“六礼”如溪流,承载人们对婚姻的美好期望,见证时代变迁。

从 《儒林外史》反思,教育如何才能不让学生为分数抛弃一切?

从 《儒林外史》反思,教育如何才能不让学生为分数抛弃一切?

本文以《儒林外史》中科举之弊为切入点,探讨其对当今教育的警示。指出不能让教育沦为应试工具,要注重品德人格培养、尊重个性兴趣及实现教育公平。强调应吸取教训,探索符合时代的教育之路,培养新时代人才。

中医正骨疗法(传统医药)

申报地区或单位:中国中医科学院中医正骨疗法是通过拔伸、复位、对正等手法,采用小夹板外固定方式,治疗骨折、关节脱位等运动系统疾病的一种治疗方法。它是中国传统医学的重要组成部分,距今已有三千多年的历史。早在周代,医疗分工上已有专人掌管骨科疾病的治疗,秦汉时期形成基本理...

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