在素描写生中，应该强调比例关系的准确性，一切物体的比例关系都是客观存在，比如：形状，长宽，高低，大小，粗细等。比例是各物体之间物体自身各部分之间的一种度量关系，任何物体都可以用一个特定的比例去衡量，去判断。再写生时，要正确掌握比例关...

《武德律》为唐高祖武德年间制定颁布，是唐朝立法的开端。它以《开皇律》为基础，增加“五十三条新格”内容制成，其篇目“一准隋开皇之律”，也分为12篇，除对流刑和居作的刑法作了一些修改外，和《开皇律》没有太大的区别。

《尚书·益稷》：“予欲闻六律，五声，八音，在治忽；以出纳五言，汝听。”《孟子·离娄上》：“不以六律，不能正五音。”

《宋史·乐志》记姜夔《大乐议》分琴为三准：“自一晖至四晖，谓之上准；上淮四寸半，以象黄钟之半律。自四晖至七晖，谓之中准；中准九寸，以象黄钟之正律。自七晖至龙龈，谓之下准；下准一尺八寸，以象黄钟之倍律。三准各具十二律。”

如果真正掌握了陈氏太极拳的发劲的规律，练好也并非难事。陈氏太极拳的发劲练习，必须在去僵求柔，周身放松的情况下，遵循“劲起于脚，行于腿，主宰于腰，发于梢”这个太极拳发劲的基本规律，秩序渐进，用心揣摩。上面例子只是讲明了陈氏太极拳发劲的一种方法。

教学目标:1、通过《小青蛙找家》这首歌的律动,理解并体会遇到困难膺任而上的精神。几个学生戴头饰上台表演全班表演,师给予琴伴奏。希望同学们都能向小青蛙那样有战胜困难的信心,同时在生活中也能向今天这节课上一样。关心小青蛙,保护小青蛙)。

万斯大（1633年-1683年），字充宗，晚号跛翁，学者称褐夫先生，浙江鄞县人。清初著名的经学家。万斯大早年丧母，倍尝艰苦。康熙六年（1667年），就学于黄宗羲，后在宁波创建讲经会，一时胜友如云，质疑问难，号称极盛。受父师影响，对亡明一直耿耿于怀，终生不事科举业，慨然以...

·候气古代将律学与历法相结合的一种学说。据《后汉书·律历志》所说，在“为室三重”的缇（tí）诊室里，按方位设置律管，在律管末端放置苇膜烧成的轻灰。据说，随季节的变化，放置于不同律管中的轻灰将为节气所动而飞扬。候气所用的律管亦称钟律...

赵师律，宋词人。[人物]

汉扬雄《剧秦美新》：“懿律嘉量，金科玉条。”

《金史·杨云翼传》：“自律甚严，其待人则宽。”

·均（jūn)u调律。从均（yùn）的第u义引申为动词，同“调”字。《礼记·月令》仲夏之月：“均琴、瑟、管、箫。”即根据一定的宫调关系来为乐器调律。v通“钧”（jūn）。表明音高的分组，或音区高低的名词《国语·周语下》韦昭注：“细钧有钟无镈，昭其大也；大钧有...

大丈夫志在四方（打一清朝人名）[猜谜语]

一般读完清华大学需要几分钟？[猜谜语]

五律·秦腔纳凉晚会风吹斜照去，暇日聚林边。文武惊雷响，秦腔肆野传。豪情如怒吼，清韵似流泉。更喜垂髫辫，希音最可怜。