二胡独奏谱【孟姜女】

孔子之后的儒学大师，后世将其与孔子并称为“孔孟”，且称其为“亚圣”。不为采纳，归而与弟子讲学著书，作《孟子》7篇。有《孟子》七篇传世，为儒家经典之一。但也有观点认为，从书中用语来看，其编定者极可能是孟子的弟子，成书大约在战国中期。孟子师承子思...

十二孔陶笛曲谱希望

宋陆游《素心砚铭》：“希世之珍那可得，故人赠我情可极。”

价值这三个方面分析孟子的人格构成。孟子对自我的社会角色有着清醒地认识和较高的期待。孟子的这种以天下为己任、为王者师的自我角色期待是由他勇于冒险，狂狷的性格和自身具备的英雄气质决定的。孔子把尧舜看作上古之世的理想人物加以顶礼膜拜，认为其功业后人无人可...

宋·苏轼《题灵峰寺壁》：“前世德云今我是，依希犹记妙高台。”

幕后响起风雨声、雷电声、鞭炮声、枪声以及说三道四的人声，这团乱象似乎在比喻孟小冬的曲折身世。然而新编《孟小冬》却无此弊。后来她还追叙一段梅兰芳演出《抗金兵》《生死恨》的故事，既表彰梅大师在抗战期间的爱国事迹，又让魏海敏的正宗梅派得以展现，使观众大呼过瘾。想必新编京...

申报地区或单位：江西省广昌县广昌孟戏是一种以孟姜女哭长城为题材的戏曲，流行于江西省广昌县境内，俗称孟戏，又名盱河戏，约起源于明初，至今已传承演出了五百余年。孟戏用高腔演唱，经专家考证，其唱腔是明代四大声腔之首的海盐腔遗响。广昌原有三路孟戏，...

希仪事在《广右录》，藤峡乱详《炎徼》篇。今代毗陵有孟子，欲追田氏轶荆川。能忘新旧学不俗，一泯穷通骨已仙。老我无闻身可隐，看君《旁记》日流传。[诗词]

流传全国各地的民间小调，又名《孟姜女哭长城》、《孟姜女十二月花名》等。相传在秦始皇时，范祀良被迫去筑长城，其妻孟姜女千里寻夫。这个故事被后人编唱，内容反映了孟姜女的苦难遭遇。全曲有十二段词，以十二月为序，歌词哀怨、深情。曲调委婉细腻（见谱例）。但在...

１、请全体同学齐奏乐曲《希望》，教师了解学生自学情况。听后和学生讨论《大长今》的剧情，让学生学习主人公长今不畏困难、勤奋学习的精神，要对生活抱有乐观向上的精神，像歌中唱的那样充满希望。

元无名氏《射柳捶丸》第一折：“欲解倒悬之厄，须杖希世之才。”

孟子的道德教育学说与其德治思想密切相联。孟子认为人君治民，重点不外乎两端，一为民生，二为教育。孟子认为，为了加强个人的道德修养，应该多从他人的言行来比照自己，严于律己，多做反省，以不断完善自身的德性。在孟子看来，“知耻”，既是一个人具有道德责任的体...

路孟逵，字希舆，号竹舟，毕节人。嘉庆甲戌进士，官榆次知县。[人物]

大家多健康（打《孟子》一句）[猜谜语]