《小学韵语》(清)罗泽南撰教人之道,首重发蒙,蒙以养正,是曰圣功。小学之功,大学之基,涵养德性,务习少仪。人之初生,至善者性,仁义礼智,天之所命。恻隐辞让,羞恶是非,蔼然四端,扩而充之。幼而不学,遂丧天真,性漓情乖,不可为人。父兄之教,当及其时,长其良能,充其良知。古人妊...[书籍]
识随手捃摭近世往哲逸事,均有意趣,堪资谈柄,论诗能不狥名,而独具卓识。如藏园、船山、仲则三家,为斯世所盛推,而予独不满其诗。君于张、黄亦有微词,可称不谋而合。远则堪继君家《石林新语》,近则与调生丈《鸥陂渔话》相颉颃。光绪已丑仲秋古吴西脊山人秦云识于白门旅次煮药漫抄卷上余以...[书籍]
它还提出要有“余奇”之兵,即游军,执行“从后蹑敌,或惊其左,或惊其右”的机动任务,认为无论八阵或游军都应根据“天文、气候、山川、向背、利害,随时而行”。布阵时,一般先由游军于阵前两端警戒;布阵毕,游军即撤至阵后待命。作战时,一般用四正四奇之兵与敌交锋,游军视情况由阵后出击...[书籍]
世之父兄,既以姑息为恩,而为之师者,日役役焉以课程为急。故一切礼教,废搁不讲,童蒙何赖焉?兹本《曲礼》、《内则》、《少仪》、《弟子职》诸篇,附诸儒训蒙要语,辑为《童子礼》。晨兴,即当盥栉以饰容仪。凡盥面,必以巾帨遮护衣领、卷束两袖,勿令沾湿。栉发,必使光整,勿散乱,但须敦...[书籍]
其二浸形神缸以气染,力由底发奔灵盖,弓马永动把息环,上下相印串一气。总诀歌五(运使暗诀)力从气出,气隐力显;运柔成刚,使虚转实;意到气随,速于声响;全力一吐,沉重若山;力达指尖,不局三停;气透肤理,不囿三焦;沉实厚重,活泼虚灵;刚柔虚实,神变无穷。...[书籍]
一方面息止地狱的业因,另一方面使阴间的众生,藉著子孙後代所作功德的荫泽,很快得到超升。」时十殿阎君,恭敬合掌,同声启答曰:「查世人所以善少恶多者,只缘邪,恶二见。邪见者:若不以为人死後一切断灭,执断见外;便牙执以为人永为人、畜永为畜之常见。故或者尽情自私自利、或者视其他有情...[书籍]
或遇盛友良会,闻人语话及兴亡理乱,犹耳聪意悦,未尝不周旋观察,冀或凑会警戒,庶几助于理道者,必慷慨反覆,至于逾晷不息。时皇上忧勤大宝,宵衣旰食,致治之切,无愧前代。命有司张皇公道,抡择材隽,科第取士,郁然反古。时有以春闱策问举子对义见示者,覩强国富民之论,古今得失之理,则...[书籍]
霞外杂俎序】嘉靖丁酉秋予有蜀台之役一日泊舟空舲滩上以候风色乃野服登岸眺望由曲径窈窕入平林度石梁又斗折而西行数百步见峭壁攒峰如屏如玦中有石潭水色幽幽可鉴须眉潭上有石笋骈立势欲堕有泉出石窦若喷雪花潺潺落潭中傍有盘石如席石傍有古松三株虬枝奇崛绿阴葳蕤予欣然会心乃小憩石上以观泉流俄有一翁...[书籍]
六十种曲红拂记明张凤翼红拂记(明)张凤翼着绣刻演剧十本第二套南西厢幽闺明珠玉簪红拂还魂紫钗邯郸南柯北西厢实获斋藏板绣刻红拂记定本●红拂记目录第一出传奇大意第二出仗策渡江第三出秋闺谈侠第四出天开良佐第五出越府宵游第六出英豪羁旅第七出张娘心许第八出李郞神驰第九出太原王气第十出侠女私奔...[书籍]
柳絮随风,数点散开千点白;桃花映水,一枝分作两枝红。移月技,补天功。眉八彩,目重瞳。帘卷侵床月,屏遮入座风。鱼游水面分开绿,蜂入花心点破红。朝霞似锦,晚霞似锦,东川锦,西川锦;新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓。三尺剑,六钧弓。御史雨,大王风。笛奏龙吟水,箫鸣凤下...[书籍]
柳絮随风,数点散开千点白;桃花映水,一枝分作两枝红。移月技,补天功。眉八彩,目重瞳。帘卷侵床月,屏遮入座风。鱼游水面分开绿,蜂入花心点破红。朝霞似锦,晚霞似锦,东川锦,西川锦;新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓。三尺剑,六钧弓。御史雨,大王风。笛奏龙吟水,箫鸣凤下...[书籍]
自广利随所闻见,杂载其事,不以次第,然皆是儆畅在心,或可讽叹。且神仙鬼怪,末得谛言,非有亦用俾好生杀,为人一途无害于教化。故贻自广,不俟繁书,以见意。时开成五年七月十一日,予在檀溪。卓异记○叙封禅并两朝高宗皇帝麟德三年正月一日,有事于泰山。玉谍文曰:“嗣天子臣治,敢昭告于...[书籍]
试想:只用一千个字,基本上不重复,四字一句,每句成文,前后连贯,还要押韵,这是多么不容易的事。其内容包括天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林、以及祭祀等各种社会文化活动。本书内容涉及广泛,具有较高的可阅读性及趣味性,是一本不可多得的少儿启蒙教材。--...[书籍]
暂于瞬息,微于动静,莫不有卦之象焉,莫不有爻之义焉。至哉《易》乎!其道至大而无不包,其用至神而无不存。时固未始有一,而卦未始有定象;事固未始有穷,而爻亦未始有定位。以一时而索卦,则拘于无变,非《易》也;以一事而明爻,则窒而不通,非《易》也。知所谓卦、爻、彖、象之义,而不知...[书籍]
当职猥以菲才,滥膺重寄,大惧职业鳏废,仰负朝廷委托。为照前项地方,延袤广远,未能遍历其间;绥抚之方,随时殊制;攻守之策,因地异宜;若非的确询访,难以臆见裁度。分守、兵备、守备等官,并所属大小衙门各该官吏,公同逐一会议:要见即今各处城堡关隘,有无坚完;军兵民快,曾否...[书籍]