如何利用这些丰富的文化瑰宝,来培养学生的爱国主义感情,是摆在每一位音乐教育工作者面前的重大课题。所有这些对培养学生用宽厚舒展的歌声、悲壮激昂的情绪来表达苏武的爱国主义的坚贞不屈的民族气节,具有很强的感染力。象这样适于进行爱国主义教育的优秀教...
而且与中国固有思想的旨趣相协调,晚唐以来中国佛教的主流派禅宗尤为重视内在超越。认为佛教的心性论超过了儒家经典的论述。足救中国之缺失,而为常人所欢迎。自得佛教之裨助,而中国之学问,立时增长元气,另开生面。这是对秦至汉间思想史的总结,表明了儒#$...
针对这种情况,教师当务之急是帮助他们树立信心,增强自信,挖掘潜能,调动学习积极性。学员们接受能力不同,基础不同,根据每个人在学习中存在的不同问题,采取因人施教,分别指导,各有所获。
舞蹈是音乐教育的一种,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。舞蹈中蒙族小姑娘流露出的对自己家乡热爱时的深情。独特的具有蒙族个性的优美舞姿,使学生既欣赏了美的形象,同时又对蒙族舞蹈中具有个性的舞蹈动作有了进一步的具体理解。
颜之推(531~约595),中国南北朝时期的思想家、教育家。梁亡后,不愿为西魏臣属,奔北齐,为黄门侍郎。北齐亡后入周,为御史上士。颜之推经历四个动乱的朝代,目睹当时士大夫子弟无能及士族教育的腐败,认为教育必须改革,才能为国家培养有用人才。...
中等职业学校的各学科教学都应渗透美育,使学生通过美的感染而唤起对理想、信念和美好生活的追求。茶艺作为一门源于生活的艺术,通俗易学,且包容性强,涵盖面广,容易引起学生的学习兴趣。在茶艺教学中渗透美育内容...
从二胡教学来看,基础教学便是这个“开头”了。正确的坐姿,正确的持琴运弓和按指,正确松驰的手形是初学者最重要的“开头”。说“难”,就是教师要有一种能力一种科学的方法,让不同的学生都能在较快...
6,古典舞基础训练的教学方法舞蹈是一种艺术活动。总之,在古典舞教学中,要注意学生自身特点,选择合适的教材,采用合适的教学方法,注重实用性,为社会培养大批“实用”的舞蹈艺术人才。
现代舞即兴课的教学方式在高校中,目前并没有被广泛应用到课堂中。众所周知,现代舞即兴课的课程设置,主要是面对高年级,舞蹈基础扎实的学生,这些学生被要求在教学掌握后,能够自如的应对舞蹈创作、编排和动作快速整合。所以编制科学、全面...
第三章佛教与中国俗文学俗文学是流行于民间为大众所喜爱的文学,是不被士大夫阶层尊重的文学。据近年来一些人的考证,这本子就是发现于敦煌石室的“变文”。教坊效其声调,以为歌曲。文殊受敕,领众前行,声闻五百同随,菩萨八千为伴。曳六铢之妙服,...
原来,张学津先生4年前查出身患肝癌,后来一直做介入治疗。张先生感觉到身体越来越虚弱,他是在不计身体成本地传授毕生所学。张先生说,他至今也就只有十几个拜过师的学生。张学津先生“一年教徒弟7出戏”的拼命让人不得不思考一下,京剧作为中国地域和人群最...
同时,为追求舞蹈难度和效果,增加基本动作,甚至技巧动作,而忽视了“幼儿舞蹈学习并非为了培养专业舞蹈演员”的思想。教师通常以技艺训练为中心,一遍又一遍地“死教”,一遍又一遍地抠动作,纠正动作。调查中我们还发现:被调查的男孩中60%不喜欢上舞蹈...
教你学古筝古筝扫弦——手指向外快速拨奏相邻的几根弦,称为“扫弦”。在组合指法“重勾劈托”中也包含着重勾的用指方法。古筝重勾托劈——这是由四次拨弦组成的一组综合指法。“托劈托”拨奏弦律音。历音是筝演奏中最富用特色的技...
应用多媒体手艺编制的计较机教学系统简称为MCAI软件,也称课件。但因为场地和情形的制约,教学典型围受到严重的限制。学生经由过程对比进修,提高对此类舞蹈的把握水安然安祥自立进修能力。
首先,教师必须熟悉教学大纲和教材并不断深入研究,以期正确地理解本年级的教学任务及应达到的程度。此外,教师要了解教学对象目前的专业水准、专业条件、学习方法及学习的心理状态,使教学...