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词牌故事:渔歌子与渔家傲

这是一场比兰亭曲水流觞更高水平的艺术活动,其中汇集了音乐、舞蹈、诗词、绘画等多种形式,可以说这是为张志和专设的一场盛宴。张志和首先吟诵了他的五首《渔歌子》,“西塞山前”就是其中的第一首。颇有胜于魏晋时人的风范。有了这首《渔歌子》,张志和可以毫无愧色地名列词...

常用儿化词语表

“儿化”还可使词性发生变化。再如形容词“短、好、鲜、热闹、破烂”等,儿化为“(护)短儿、(买)好儿、(尝)鲜儿、(看)热闹儿、(卖)破烂儿”等,也变成了名词。一般趋势是,市井人物和老年人的儿化读音较多,而文化层次高的年轻人的儿化读音较少。

段成己词作鉴赏

段成己词作鉴赏这首词的主旨是写隐居之了。词人月下垂钓,雨中锄瓜,栽花读书,是之谓人闲。故词中曰“爱吾庐,惬幽居”,这里的“爱”、“惬”,不仅表现了作者欢悦的情绪,而且表明了作者的志趣。

完颜璟词作鉴赏

《词林纪事》选词二首。所咏之物“聚骨扇”,也叫折叠扇。据金刘祁《归潜志》载,这是金章宗的一首题扇词。正物我两忘间,递进的紧急文书使得暂时“褪入香罗袖”。是小扇暂时收起,还是这种逍遥闲适的心情暂时收起,就不得而知了。只可惜,这般大手笔之词所存甚少,另...

潘阆词作鉴赏

潘阆词作鉴赏这首词以豪迈的气势和劲健的笔触,描绘了钱江潮涌的壮美风光。结拍由回忆转为现实,写词人虽离杭已久,但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦,以至梦醒后尚感惊心动魄。结拍言梦醒后尚心有余悸,更深化了潮水的雄壮意象。

韩缜词作鉴赏

韩缜词作鉴赏此词借咏芳草以寄托别离情绪。一“孤”字暗示了睹草思人的情怀。他轻携素手,絮飞花乱的暮春季节里,漫步于如茵绿草之间。自己年华已经渐老,只有芳草却是春风吹过而新绿又生。全词颇具空灵之美。

叶嘉莹:小词中的儒家修养

《水调歌头》五首赋示杨生子掞,这是张惠言写给学生的一组词。闲来阅遍花影,惟有月钩斜。张惠言在词中所写的也是一种儒家修养之境界,自无可疑。

金元词研究八百年

但令人遗憾的是,关于金元词的这些十分有限的研究成果却又往往不被人们所注意,以至金元词研究显得更为冷清寂寥。魏注虽有王若虚、元好问所批评的穿凿冗复和注释不确之弊②,但其对金词开创性的研究则是功不可没的。自30年代末到70年代末这40年间,由于某种原因,金元词$#...

李师中词作鉴赏

李师中词作鉴赏此词作于词人岭南卸任之时。这里不仅补足“笙歌”一词之意,而且进一步发抒离思。结尾二句,系预想别后情景,对不可能继续通信表示耽心。“岭南无雁飞”,据陆佃《埤雅》云,雁飞不过衡阳,因南地极燠。广西岭南,故鸿雁更难飞到。子规、城楼、月,本是...

调查表明:中小学生喜爱开展校园集体舞活动

《第一套全国中小学校园集体舞》调研组成员之一著名舞蹈家黄明珠介绍了有关这套集体舞调研情况。黄明珠称,科研组于2005年3月采取了随机抽样的方式,对北京、上海、广州、福建四个省份小学到高中不同年级的学生,共3094名进行了问卷调查,了解学生对参加校园集$##...

秦湛词作鉴赏

全词写景抒情两方面均别具一格,饶有情韵。三四两句直抒词人心中痛苦的离情。“四和”,香名,亦称四合香。其法中国已失传,流传至日本,称飞双陆,现尚存。他和那个女子正作双陆这种博戏,女子玩弄双陆的纤纤玉手,使他历久难忘。因此显得不柔媚、不凄婉,与起首所定下的峭健的基调相...

何籀词作鉴赏

何籀词作鉴赏此词抒写一个女子思念恋人的情怀。“迟日”出于《诗经。豳风。七月》“春日迟迟”,指日行迟缓,说明春天白昼稍见延长了,因而也暖和些了。以下两句,以独特的方式,描写女主人公望远怀人的情状。以下数句,每句中均含“远”字。年少郎君,一经远出,便拘管不住了,“青丝...

徐俯词作鉴赏

徐俯词作鉴赏此词写离愁,但能独辟蹊径,创造出一种刚健质朴的意境。李白写他的心“西挂咸阳树”,全赖“狂风吹”三字作为动力。词人触景生情,于是就产生这种形似无理、实却情深的语言。这两句既与起首二句相映射,也逗引起结尾二句,为实写。徐俯这里是说,愁自外面向主体袭...

唐代乐器组合奏响盛世华章

唐代乐器组合奏响盛世华章

本文讲述唐代乐器组合的发展历程初唐弹拨乐器为主琵琶与筝组合暗含礼乐秩序开元年间笛笙鼓加入音乐维度改变安史之乱后乐器组合技法在市井扎根其兼容并蓄体现帝国包容乐器组合跨越千年在当代重聚与盛世对话。

古典诗词传写之误

词意是双鬓蔽隔着香红的脸頬,头上插的玉钗在风中轻轻摇曳摆动。再查汪曾祺的原载刊物作“风”不作“凤”。《汪曾祺全集》亦作“风”。汪先生没有错,是人民文学出版社的本子错了。

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