语文课在整个教学中必然是着重在对诗歌“诵读”的练习和把握。由此产生了笔者关于对学生进行古诗的“读”、“诵”、“吟”、“唱”的教学实践。在对古诗略作讲解的基础上，给学生示范并指出要点，这就是古诗的诵要有较强的音节感、意境表达到位。还列举了朗诵者肢体语言的重要...

总之，林黛玉所吟的五美，均“事出于沉思，义归于翰藻”。但是，艺术虚构并不妨害这组诗的史论意义。林黛玉所说的“可欣可羡，可悲可叹”的女子甚多，是有其极为深厚的社会历史依凭的。所以，我们有理由认为，在林黛玉的诗思中，是要写出更具悲剧意义、更勇于闯向解放、自由之路的女性形象来的...

尤其是在书面语言文字方面更是如此。这也充分证明了当时的共同语言也确乎存在着。雅言这一提法始见于《论语·述而》。所谓雅言,就是华夏汉民族的共同语。可见当时的齐语与吴语之间的差别也是很悬殊的。雅言成为当时列国之间通行的共同语。齐地...

汉语倒装句以其独特的结构和表达方式，在语言中占据了一席之地。本文通过详细分析汉语倒装句的语用功能和特点，揭示了其在语言交流中的重要作用。从强调信息、调节语气、表达特定情感到构建独特文体风格，倒装句展现了多样的功能。同时，其特点也体现...

本文深入探讨汉语中动补结构的语义特点及用法，从动补结构的界定、形式特征出发，分析其内部语义关系及在不同句法环境中的表现。文章详细阐述了动补结构所表达的致使性语义特征，以及补语成分对动词的补充和说明作用，同时结合具体实例，揭示了动补结构在汉#$...

洞箫入门练习乐曲《葬花吟》电视剧《红楼梦》插曲

本文对汉语中温度感觉词汇的语义进行深入分析，探讨其在表达感知、情感和文化内涵方面的多重功能。通过对“冷”、“热”等基本词汇的语义层次解析，揭示其在不同语境下的多样化表达和象征意义。此外，文章还结合文学作品、日常交流和社会文化背景，分析温度感觉词汇如...

赫哲语的濒危与民族的安全没有关系，完全是由于语言转换引起的。因此我们在了解赫哲语的社会功能逐渐减少的趋势下，更应该掌握赫哲语社会功能衰退的原因、途径及程度。在正确对待濒危的赫哲语的情况下，积极准确地描写赫哲语的语言结构。到21...

本文将深入探讨现代汉语与古代汉语的差异。从语音、词汇、语法等方面入手，通过历史文献、文学作品等有迹可循的依据，展现两者在不同历史时期的演变。用生动的例子和趣味的解读，带领读者领略汉语的博大精深和独特魅力，感受古今汉语的巨大变化，同时...

魏军先生用“五陵”借指汉唐故地，以陕西地方戏曲音乐为素材创作而成《五陵吟》。乐曲创作于2004年。

忽然想起少年时读《诗经》，总爱在"蒹葭苍苍"的句子旁画芦苇，笔尖划过宣纸的沙沙声，竟与两千年前的吟诵声重叠——这大抵就是汉语文学的魔力，一字一句都带着时光的温度，在书页间长成永不凋零的草木。汉语的雅致，藏在"炼字"的功夫里。王安石写"春...

土族有自己的民族语言，土族语又称“察罕蒙古语”，属阿尔泰语系蒙古语族。各个方言区间有一定的差异，方言区间的土族人相处一段时间后，方可进行交谈。在词汇方面，根据14000个词的比较，土族语约有85%以上的词与现代蒙古语相同。土族语...

一种为西部裕固语，属阿尔泰语系突厥语族，语言接近维吾尔语，被称之为“最古突厥语活化石”，一种是东部裕固语，属阿尔泰语系蒙古语族。一些学者认为，西部裕固语属于保存古代突厥语特泰点较多的上古突厥#$...

六合――内外六合也。即心与意合，意与气合，气与力合、是为内三合。肩与胯合，肘与膝合，手与足合，是为外三合。要不外子起，随、追而已，盖梢节起，中节随，根节追之，庶不至有长短曲直参差。

以强胜弱者力也，以弱胜强者术也。力为用，经久则废，力终则殆，因力而必然有限；而术之为用，绵柔刚猛，各宜其实。因势利导，应运而生，千变万化，在瞬息之间，即无限于时，又无囿于势。因此术之为用，无不可克之坚。顺手者，顺其劲而发，随其势而变，有刚柔软化，曲伸吸避之妙，急如闪电，稳如山岳。...