• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约608条搜索结果

隋朝·三省六部制

隋朝·三省六部制

它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改;对于三省制,其中尚书省形成于东汉(时称尚书台);中书省和门下省形成于三国时,目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的...

唐朝·李希烈反唐

颜真卿的颜体书法唐代书法可称中国书法艺术发展上的一个巅峰,颜真卿是其中最具成就的杰出代表。他与稍后的柳公权并称颜柳。安禄山叛乱,他联合堂兄抵抗,被推为盟主,合兵20万,使禄山不敢急攻潼关。历官至吏部尚书、太子太师,封鲁郡公,人称“颜鲁公”。德宗时,李...

宋朝·襄樊之战

宋朝·襄樊之战

然而蒙古人找到了阿拉伯的兵器专家,改进了投石兵器的攻击距离和准确率,顺利的攻下了樊城,襄阳苦于后无援兵,内无粮草,宣布投降。此战是兵器改革的奇迹,也是汉族人民对抗侵略的奇迹。

三国·吕壹专权

三国·吕壹专权

三国时,吕壹受孙权用为心腹,任中书典校郎,监察中央和地方州郡文书事。吕壹为人险狠,曾经诬陷宰相顾雍、左将军朱据等人。后因诬告事发,被斩首。

南北朝·北周武帝灭佛

南北朝·北周武帝灭佛

沙门道安撰二教论,谓“救形之教,教称为外,济神之教,教称为内”帝问群臣,无有排斥非议者,遂作罢。六年后,帝又集佛道二教论辩,法师炫与道士张宾对衡,宾不服屈,帝亲自与炫辩,亦不能使炫屈服,帝遂下诏废佛道二教,悉令沙门还俗,实即灭佛教立道教,北地之佛教一时绝迹。

汉朝·王景治水

王景因此被称为“治水奇人”,民众对他十分尊敬,刘庄也非常信任他。

唐朝·设置市舶使管理外贸

同时,唐对陆上贸易也极为重视,对周边各少数民族的互市非常关注。雕版印刷业兴起我国古代雕版印刷大约兴起于唐代早期,而唐中晚期时,雕版印刷则在全国渐渐推广。

宋朝·“茅奖”乱弹及其它

这种现状是非常危险的。

清朝·顺治亲政

在任用朝廷官员方面,顺治改变了多尔衮时期对汉官猜疑、压制的态度,非常注意笼络与依靠汉官,大刀阔斧地整顿了吏治,启用了有很多有才能的汉人为官。

春秋战国·江陵楚国漆器

总的来说,楚国漆器外观色调古雅、光泽鲜亮,纹饰质朴简洁、飘逸奔放,质地轻且精巧、薄而坚牢,体现出了制作者非凡的巧思和熟练的技艺。

秦朝·秦国君主

秦朝·秦国君主

自非子始,止于秦始皇。在这些君主的经营下,秦国从最初的一个非常弱小的国家发展成了最终横扫六国、统一华夏的大一统国家。其中秦襄公因率兵救周有功,进而派兵护送周平王东迁有功于公元前770年被赐封歧山以西之地,使秦国正式成为周朝的诸侯国。秦穆公则先后灭掉西方戎族所建立的12个...

扇舞丹青

扇舞丹青

古典舞《扇舞丹青》:是96级中国舞编导班的毕业晚会上的一段古典舞身韵表演,虽然只有一分多钟,但一向喜欢玩扇的佟睿睿把这一普通的传统道具挥舞得“似扇非扇”、“似剑非剑”,表现出来的艺术意象是“画中有舞”、“舞中有画”,这正好被古典舞系老师慧眼所识,又恰逢“桃李杯”比赛...[百科]

·幕僚

·幕僚

幕僚,在古代称将军幕府中参谋、书记等,后泛指文武官署中佐助人员(一般指有官职的)。由于设于幄幕中,所以又叫“幕府”,而统帅左右的僚属,也因之被称为“幕僚”、“幕职”。幕僚种类繁多,有相当于近代参谋长、统帅司令部工作的“长史”;有参议军机,帮助指挥军事行动的“参军”;有类似近代...

三国·西晋二陆

三国·西晋二陆

陆机,西晋著名文学家、书法家。出身吴郡陆氏,为孙吴丞相陆逊之孙、大司马陆抗第四子其实陆机还是一位杰出的书法家,他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人法书真迹。陆云,西晋官员、文学家,大司马陆抗第五子,曾任清河内史,故世称“陆清河”。

王守仁

王守仁

明代著名的思想家、哲学家、书法家兼军事家、教育家。弘治十二年(1499年)进士,历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职,晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。因平定宸濠之乱等军功而封爵新建伯,隆庆时追赠侯爵。有《王文成公全书...[百科]

上一页首页12131415161718下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐