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古典舞身韵课程的特点

古典舞身韵课程的特点

身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。表层的主与次不是内在的质,是“壳”还是“核”,应通过两门课程所体现的精髓来确定。才能全面的达到古典舞训练的基本要求,这才是二者训练所要求的一致标准。就目...

毛南族文化毛南族语言文字简介

毛南族文化毛南族语言文字简介

据专家考证,毛南语约在12世纪从侗水语支分离成为独立的语种,并形成自己的结构系统及特点。因居住较集中,毛南语内部基本一致,没有方言土语差别。此外还有送气的清塞音与清塞擦音声母,以及v、w各有不同音位之特点。有韵母86个,其中元音16个,音位...

芭蕾舞术语和口头语中英翻译-英文不好的小伙伴必备资料

芭蕾舞形体训练英文术语怎么念?英文很差怎么办?

汉语口语与书面语的差异探秘

汉语口语与书面语的差异探秘

汉语口语与书面语作为语言的两种不同表现形式,在表达方式、词汇选择、语法结构等方面存在显著差异。本文将从多个角度深入剖析这些差异,揭示它们背后的社会文化因素和心理认知过程,带领读者领略汉语口语与书面语的独特魅力,并探讨...

评剧唱腔音乐中东北语音的由来

有些人认为东北的艺人将东北语音带入评剧了,这的确是存在了将近60年的事实。此前评剧唱腔和演唱中中没有东北语音。1920年后天津一些评剧女伶到东北献艺,将评剧女伶艺术传播到东北各地。似乎她们与天津没有关系。评剧剧种音韵的形成是戏曲音乐中存在的一种客观规律,但是评剧...

哈尼族语言的起源是什么?哈尼族语言的特点

哈尼族语言的起源是什么?哈尼族语言的特点

哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支。哈尼语与彝语支其他语言一样,元音有松紧之分,没有长短之别。在此期间,中央民族学院和云南民族学院先后开设哈尼语文专业,培养哈尼语文工作干部。一九五八年在红河哈尼族...

中国古典舞术语——小五花

小五花:答:双手手背靠拢手心向外,以手腕为轴,双手形成由下至上,由里至外的360°的逆向转动,每做一次完整的小五花,每只手完成一个“8字圆”运动。

古典舞的灵魂——身韵

古典舞的灵魂——身韵

所以说,身韵成为整个中国古典舞训练、表演等诸环节的精髓和有机组成部分。所谓“劲”,使指赋予外部动作以内在节奏和有层次有对比的力度处理。所谓“律”,包含动作中自身的律动。做到这四者的完美结合是中国古典舞身韵的最高要求。这一审美趋向在“身韵”中的体现便是平圆、...

简议刘勰修辞美学观

在语音修辞方面,刘勰没有沿习名人沈约的“八病说”,而着重提出了“飞沉”问题、“双声叠韵”问题。足见刘勰不但非常重视而且准确把握了汉字汉语的语音特点,对语音修辞在理论上作出了可贵贡献。在语汇修辞方面,刘勰提倡慎重遴选词语。...

红学小史序

直到去年得蒙友人介绍,才知道河北师范大学的韩进廉同志,已经写了一部红学史。世界人民迟早都将发现这个独特的宝库,并为此发现而无限惊喜。如今进廉同志独步为犺?学史奠基创业,实不愧为仁人志士。进廉同志虽然作出这个成绩,却不自满假,稿已数易,还在请教通人、不断改...

中学教师王晓爽免费教授小学生舞蹈

中学教师王晓爽免费教授小学生舞蹈

环渤海新闻网消息今年暑假,丰润区丰登坞镇中学教师王晓爽每天下午2点,准时到丰登坞镇张庄村村民活动中心免费教授十几名小学生4个小时的舞蹈,受到村民们的好评。

汉语词类歌诀

汉语词类歌诀高智维随着大语文教育的改革,语文学科的工具性日益淡化,人文性逐渐加强。汉语语法知识不再被强调,新课标中也不再安排这些知识的考试内容。因此广大语文教师还有必要完成这一任务,让学生初识汉语的词类词性。...

古典舞身韵“形、神、劲、律”的特点

身韵包含着的“形、神、劲、律”是四个不同而又不可分割的方面。做到这四者的完美结合是中国古典舞身韵的最高要求。“身韵”中的动作轨迹多以圆形为主,这与本民族几千年来的宇宙观和审美观分不开。这一审美趋向在“身韵”中的体现便是平圆、立圆、8字圆。抓住这种运动...

如何弹出古筝韵味

厨师学艺并不是等到学会全套料理方式才开始想办法煮出好吃的菜,而是一开始就要试着尽量煮得好吃好看。韵味这东西似乎很难掌握,其实也是容易不过。我们对古筝音乐认识愈深、相关经验和知识愈丰富,我们的审美眼光也会改变,但无论在那一个阶段,那一种程度,我们都有相应的能...

“侨乡·潮韵”潮剧潮乐晚会排练中

22日下午,广东潮剧院慧如剧场乐韵悠扬,为迎接第五届粤东侨博会而精心制作的“侨乡·潮韵”潮剧潮乐晚会正在紧锣密鼓排练中,来自广东潮剧院、市潮乐团、汕头文化艺术学校等表演团体的演员同台切磋技艺。

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