本文深入解读《菜根谭》中的处世哲学，探讨如何以平和心态应对人生百态，从而在纷繁复杂的世界中保持内心的宁静与智慧，实现个人与社会的和谐共生。

从先秦到宋明，儒学的转换表现为基本语词的变迁，这就是道的理化现象。1\"道理\"一词，在宋明儒学的言述中，频繁出现，而且，往往与\"理\"在同一意义上使用。6可以说，从前宋明时代到宋明时代，儒学的\"范式\"转换主要表现为人文中心词从道到理的转换。这一秘...

本文深入探讨了公孙龙的两大诡辩论点——“白马非马”与“坚白石二”，分析了其背后的逻辑推理和哲学意义。文章指出，这些论点不仅挑战了传统名实观念，还推动了古代逻辑学发展，为后世哲学思考提供了重要资源。公孙龙的思想在哲学史上具有重...

找寻中国古典文学的某些共性特征，以期对目前及今后我国文学活动有所启示，这是古典文学简明化的一种探索，也是论者为传统文化复兴献上的一炷心香。源远流长的中国古代文学在其历史发展过程中呈现出明显的南北差异。...

在纷繁复杂的现代社会中，道家养生哲学如一泓清泉，润泽心灵，指引健康之路。本文深入探析道家养生之精髓，结合现代生活实际，探寻其与现代健康理念的契合之处，以期在忙碌的生活节奏中，为人们寻得一份内心的安宁与社会的和谐。

正是在这个意义上，我们称儒家哲学为情感哲学。但这一“结果”并不意味着问题的解决，而是开始了新的争论。“孝”的最重要的涵义是“敬”，即尊敬父母。儒家认为“孝”出于“真情实感”，这是对人的情感存在的一种最基本的肯定。人作为生命存在，首先是从情感活动开始...

本文深入探讨了先秦时期君主的统治哲学，结合历史实例，分析了仁义、法治与无为而治等多元治理思想的实际运用。文章指出，先秦明君常能巧妙融合各种治国理念，形成独特且富有成效的统治风格。这些古老的统治智慧，至今仍为我们提供宝贵启示，提醒我们治国理政需宽猛相...

孔子作为千古圣人，其教育哲学与师德建设影响深远。他提出“有教无类”，倡导教育公平，并以身作则，无论处境如何艰难，始终坚守教书育人的初心。孔子强调“因材施教”与“教学相长”，注重学生个性，推动师生共同成长。同时，他以清廉正直的师德风范，通过身教重于言...

《列子》一书中记录了许多奇幻故事，这些故事不仅极富想象力，更蕴含着深刻的哲学思考。本文通过解读其中的几个故事，探讨其中所蕴含的哲理，以及对现代人的启示。

迄今为止，中国的知识界流行着两对据说是相互对立的观念，唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学。主观唯心和形而上学被看作是为统治阶级、文化精英服务的工具。这两个实体构成了整个的现实世界。与笛卡尔相同，英国的著名哲学家休谟的哲...

孟子的性善论，将人之初性本善的理念，奠定为德性教肓的哲学基石。这一思想不仅影响了现代教育的发展，强调通过教育唤醒人的善性，而且在家庭和学校教育中起到了关键作用。性善论提醒我们，在追求社会和谐与解决社会问题时，要依靠人性的善与德性修养。面对现代社会的...

“存天理，灭人欲”是南宋理学家朱熹提出的哲学理念，强调通过内心修炼体悟并遵循天理，同时克制不合理的欲望。本文深入剖析了该思想的内涵、实践意义及在现代社会中的价值与挑战，指出其旨在引导人们在欲望与道德间寻求平衡，并通过道德修养实现个体完善与社会和谐。...

提到梁启超的《中国近三百年学术史》，不能不提他的另一部清代学术史著作，撰成于1920年的《清代学术概论》。《中国近三百年学术史》延续了《清代学术概论》的思路，从“时代思潮”、“复古求解放”等理念入手，在哲...

《野草》在文学界始终被认为是鲁迅创作中一部最美的作品。可以这样说，《野草》已经成为鲁迅全部文学创作中留给后人的一个世纪性的“文学猜想”。《野草》于1927年7月由北京北新书局出版。《野草》区别于鲁迅其他创作的一个最大的特征，是它隐藏的深邃的哲...

导言吾国先哲精研史学者，以刘知幾、章学诚二氏为最著，刘氏《史通》外篇，有《史官建置》、《历代正史》两篇，所论自上古迄唐初之史学源流演变，即中国史学史之滥觞也。章氏曾仿朱彝尊《经义考》之例，撰《史籍考》，寻其义例，盖欲...[书籍]