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题赵承旨击鞠图

翰林承旨颇好事,绘取击鞠为斯图。不知王者是何代,紫棱白面苍虬须。手提青丝绿玉策,据鞍顾盼神睢于。左右布列数猛士,衔竿挟杖纷骑驴。一球委地不得掇,四面击者群争趋。驴蹄骄蹴势欲动,蹀躞腾遝精神殊。我闻轩辕习武士,沙虫猿鹤皆前躯。一击能令力牧怒,蚩尤涿鹿功煌如。吁嗟王孙际龙战,...[诗词]

沈鹏:书法的形式即内容

把书写的“素材”当做书法作品的内容,几乎是最常见的误解。有关书法艺术的“内容”,我们且从古人大量文字中寻找启示。其中论述书法造型的语言,仅止于比喻,而所有比喻仅止于书法艺术本身,没有一种比喻同书法作品的文词素材相关联。书...

大成拳述真——关于重拳

人体的各骨关节和小腿胫骨等部位也是薄弱部位,但应以攻击上述部位为主。使用此种握拳法的优势很大,效果亦佳。

《旧唐书》书名小考

由此认为,“不宜否定《唐书》为其原名”。这是迄今关于赵莹监修、刘昫进上唐史命名的最早也是最原始的记载。这是北宋依据五代实录保留下来的一手材料。《〈旧唐书〉辨证》指出,《旧五代史》卷84《晋少帝纪四》开运二年六月“监修国史刘昫、史官张昭远等以新修《唐书》纪志列...

尽信书不如无书

尽信书不如无书──刺客心理发微一谈起《史记》,我们会很自然地想到鲁迅先生对这部奇书的十字定评,“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”

中华民国·夏述唐

中华民国·夏述唐

夏述唐(1888—1920.11.23),原名夏鸿逵,又名绍虞,字述唐,河南省息县白土店乡夏寨人。述唐自幼聪慧,听邻塾儿童读书,仿诵,不遗只字,塾师奇之。清光绪三十一年(公元1905年),入县立小学,曾立下:“大丈夫当奔走四方,为国家服务”之志。1906年,步行至开封考入...

考试前不能看的书是什么书?

考试前不能看的书是什么书?[猜谜语]

图书馆催讨取经书 (唐诗七言)

图书馆催讨取经书(唐诗七言)[猜谜语]

丁果仙62年讲述从艺经历摘要

虽然我们未曾得知,还有一部分丁果仙录音口述存世,她的谈话都是口语化,但从这些叙述中还是能够找到丁果仙艺术成长道路的脉络。学了光顾学了,没有见过“盖天红”本人。有的要摇摆头,为什么要晃悠,是“盖天红”唱法掌握了,就是唱不得来,就出了毛病,将来我要是大了不能唱了可咋办...

书法鉴赏——隶书

这种字因是徒隶所创,又首先在徒隶中使用,所以称之为隶书。但历史一般认为程邈是隶书的创造者。当其建立之始,乘车来观览、摹写者日余千人,填塞街衢,足见其声誉之高。现存东汉刻石,以桓、灵之际为多,后世所谓“汉碑”,主要就是指这个时期的碑刻。其中以邓石如、伊秉绶最为突名。...

专家为你讲述太极练习误区

11月11日,太极将再次登上金沙讲坛,成都中医药大学体育学院院长邬建卫将给太极爱好者讲述太极和养生之间的关系,并详细阐述众多太极爱好者在练习太极时存在的误区,以便引导大家更好地练习太极,达到养生、健体的目的。邬建卫说,大家喜欢太极是好事,但并不是所谓的坚持练习太极就能...

书法审美随感

这种物态化形式实际上就是指书法艺术情感表现的“形质”特征。它是随着书家的情感变化而显现出的千姿百态。孙过庭的“达其情性,形其哀乐”的观点,正是这一特征形象而具体的表述,其“哀乐”恰是“情性”的物态化或“形质”。

秀才念书

秀才念书[歇后语]

瞎子看书

瞎子看书[歇后语]

汉朝文书

汉朝文书[歇后语]

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