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颜梅华动物画技法-墨猴的画法

1.先用墨族出猴的身体,注意墨的浓淡变化。2.勾画猴头,用干笔皴画猴毛。3.勾画猴爪,用较浓的墨画结构。4.用胭脂加少量淡墨点画猴脸、耳、爪。5.画猴尾,注意墨色变化6.添画瓜果,完成画作。

人间四月芳菲尽 (古代女子)

人间四月芳菲尽(古代女子)[猜谜语]

《墨经》记载古代光学和力学的发明

《墨经》中还指出,凸面镜所形成的像都是正立的,比原物小;而平面镜所成的像与原物一样大,但左右互为倒置。把《墨经》的这些阐述与近代几何光学相对照,除了它尚未能把焦点与球心区分开外,其他的内容则是一致的。对于运动物体的影子问题,《墨经》中也有精辟的论述...

墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。(版本一)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(版本二)[诗词]

从墨家“名”论看其语言哲学思想

先秦诸子对语言问题的哲学思考主要是围绕“名”与“实”问题展开的。老子主要揭示了“名”的局限性一面,认为名为实之华,最终要离名而返实。只是从名与其所要反映的对象的比较来看,名具有第二性。为此,墨家进一步地思考了如何正确地使用“名”的问题,并提出了自己的正面主...

笔墨之间见真章,从书法作品感悟书法教育的重要性

笔墨之间见真章,从书法作品感悟书法教育的重要性

通过分析书法作品的笔迹、结构布局和墨色运用,揭示了书法家不同的性格特质、思维模式和情感表达。文章强调,书法教育不仅培养耐心、毅力和审美情趣,更能激发创造力和想象力,对个体的人格塑造具有深远影响。然而,当代书法教育面临挑战,需重新审视其地位与价值,并结合现代科技探索新颖教学...

酬张司马赠墨

兰麝凝珍墨,精光乃堪掇。黄头奴子双鸦鬟,锦囊养之怀袖间。今日赠予兰亭去,兴来洒笔会稽山。[诗词]

笔墨当随时代

这是石涛的一段普通的画跋,在写下这段话时,他一定不会想到,在二十世纪的历史语境中,“笔墨当随时代”竟然会成为宣扬艺术创新的口号。

即墨侯国(汉朝地名)

东汉改即墨县置,属北海国。治所在今山东平度市东南六十里康王城(又名大朱毛)。后复为县。东汉贾复子宗所封,治今山东省平度市东南。后复为即墨县。

墨学的殷商文化渊源

墨子是宋国贵族的后代,而宋国又是殷人的封地,在相当程度上保持着殷商文化传统的。“罔念”乃至“作狂”则是殷人特有的酒神型文化的重要外在特征。这种特质通过殷人对待死者的方式就可以看出。文化人类学认为,个人间的感情和“死亡”这一事实的存在,恐怕就是宗教的起源。也...

儒墨之争为何能推动教育多元化?

儒墨之争为何能推动教育多元化?

儒墨之争不仅是中国古代思想史上的重要事件,更推动了古代教育的多元化发展。儒家强调德育与人文关怀,墨家注重实用技能与实践精神。两者争鸣促进了教育方法的创新和不同学派间的交流融合,对古代教育产生了深远影响,也为现代教育提供了借鉴与启示。

绳墨之言

战国·宋·庄周《庄子·人间世》:“未达人心,而强以仁义绳墨之言,术暴人之前者,是以人恶有其美也。”

墨梅

我家洗研池边树,朵朵花开澹墨痕。不要人誇好颜色,只留清气满乾坤。[诗词]

墨竹

麝墨云香小木丛,淡烟横月翠玲珑。小屏春锁绿窗梦,也胜江湖烟雨中。[诗词]

墨菊

淋漓浓墨染香云,秋色秋光总不分。醉眼只疑乌帽落,令人重忆孟参军。[诗词]

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