• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

研精殚思

明·宋濂《〈葬书新注〉序》:“金华郑君彦渊,其尊吴氏不下于则章,昼夜研精殚思,正其句读,观其会通,探其旨趣。”

研精竭虑

宋·张淏《云谷杂记·前辈读书》:“司马温公酷好扬子云《太玄》……自云:‘少好其书,研精竭虑,历年已多,始敢为注。’”

元杂剧中的隐语研究(一)

这表明隐语与元曲的交叉研究是尚待深入的领域。诗禅与隐语关系密切。若加上这些曲家,那么《录鬼簿》及《续编》所录的擅长隐语的元曲家的数量与比例都会有所增加。从时段跨度而言,这些作家遍及有元一代,但以中后期所占比例较大。

晋北方言与北路梆子

北路梆子以晋北方言为基础,吸取了晋北方言的精粹,这是北路梆子集地方性、艺术性于一体的精华所在。因此我们应该重视晋北方言的研究,更好地保护和传承地方文化遗产。

甘肃陇剧艺术研究会成立

昨日,甘肃陇剧艺术研究会正式宣告成立,并将集合甘肃省优秀的艺术工作者,整合社会资源,为陇剧艺术的发展繁荣提供智力支撑和学术参照,将陇剧艺术研究成果应用于陇剧艺术的发展。2006年,作为甘肃独有的地方戏曲,经国务院批准进入首批国家级非物质文化遗产名录后,在保护、...

山子和尚索水岩研赠之系以诗

虽然不解东坡带,也为山门赠研归。[诗词]

山子和尚索水岩研赠之系以诗

虽然不解东坡带,也为山门赠研归。[诗词]

松江唐经幢

现存二十一级,各级均有雕刻,内容为莲瓣、狮首、蹲狮、力士、海浪、郡主礼佛图,幢身刻陀罗尼经,并有题记、捐款人姓名及建幢年代。1988年定为全国重点文物保护单位。俗名石幢子。在上海市松江区松江城中山东路小学内。唐大中十三年(859年)建。用大青石垒砌,形体高大美观。现存21级,高9.3米...

秦汉文学史研究的困境与出路

而文学史研究的最高境界应当是对文学史作更加理性的思考,进而创建具有中国特色的文学理论命题及文学理论体系。就资料的丰富性、论述的系统性而言,称该书为近年来古典文学研究界的重要成果,殆不为过。究其原因,往往理念先行,用舶来的文学观念将中国文学笼统地分为诗歌、散...

山西省戏剧研究所60年发展座谈会在太原举行

座谈会上,与会专家、领导在对山西省戏剧研究所60年所取得的辉煌成就给予充分肯定,认为戏剧研究所60年发展轨迹就是一部鲜活厚重的山西当代戏剧研究史。同时,专家们还畅所欲言,共同为山西艺术研究和艺术发展未来之路出谋划策。山西省戏剧研究所成立...

《易传》中的语言哲学思想探论--兼论儒、道、《易》的语言哲学思想之异同

然而,研究中国哲学的同仁对自己民族哲学的语言学问题似乎还没有引起足够的重视。〗,为我们反思现代汉语与现代中国哲学的关系提供某些启示。道家对语言的达意功能基本上持一种消极的态度,坚持认为“言不尽意”。我将之称为反省的、消极的语言功能主义观。这...

题王巴州传经楼

牣庋充厨书满家,到无言处柰书何。六经文字未曾有,三代圣贤如许多。直自语言空布满,却嗟人物转消磨。有来订古谈经者,试把斯言为切磋。[诗词]

剧场史研究的新突破

戏台研究是对中国传统戏曲全面系统研究不可缺少的重要内容。对中国现存会馆剧场、宗祠剧场进行详实的考察与系统考证。并且结合舞台题记与文献资料,有力证实了戏曲活动在会馆、宗祠中的祭祀、娱乐等重要作用。在论述会馆剧场时,进一步指出山陕商人活动区域与梆子腔流播地区的惊人吻合...

唐朝·萧德言

唐朝·萧德言

萧德言(558年~654年),字文行,南兰陵郡(今江苏省常州市武进区)人。隋唐时期大臣、文学家、教育家。出身兰陵萧氏皇舅房,出生于长安,博涉经史,精通《左传》,爱好属文。凭借门荫,入仕陈朝。陈朝灭亡后,进入隋朝,授校书郎。唐朝建立后,授太子(李建成)洗马。贞观年间,授著...

丝路饮食文化研究:“馒头”一词或源自佛经

坊间对馒头一词的起源,一直流传着诸葛亮创馒头之说。当时蜀国南边的南蛮洞主孟获不断袭蜀,于是诸葛亮亲自带兵征伐。蜀军中有人提议:杀死一些“南蛮”俘虏,用他们的头颅祭奠河神。因称“蛮头”太吓人,人们就用“馒头”取代。久而久之,馒头成了北方人的主食。在高启安教授看来,馒头虽然是普通的食...

上一页首页12131415161718下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐