正面的音孔分别由双手的食指、中指、无名指来控制，其中右手中指要负责两个孔，小指托在埙笛底部以稳定笛身，这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。陶笛背面有两个指孔，由双手的拇指来控制。背面还有一...

扣摇在右手用摇指弹弦时，左手拇指紧压在发音弦上或用食指和大指将弦轻捏住，并在前梁及码子之间根据乐曲的要求左右移动。双指摇大指和食指用劈抹和托挑同时向里向外连续交替快速拨弦。双指摇一般采用悬腕摇法，大指与食...

您是想学陶笛又不了解陶笛指法的网友？下面是双管陶笛全按为1的指法：因为音域扩大的原因，这种指法相比全按为低音5的指法更常用。用这种指法可以吹奏低音6到倍高音1。需要说明的是这里的\"全按\"是主管的手指除了主管的那两个次音孔外，其他指$#...

抬指时切勿把手指伸直，一定要保持按音时的弯曲状态，否则会影响手指的灵活性和自然的着力感觉。待手指在琴弦上的起落动作控制自如后，再按照需要以连弓的方式配合左手进行不同指序的换把活指等各种内容的训练。

另外，应注意保持大指与筝弦过于垂直并略向前岳山自然倾斜的位置。指的是食指略有弯曲的第一、第二关节，以第二关节的弯曲为主。右手拨弦的位置，在高音区距前岳山为３．５公分。托的动作，是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。弹奏的手指...

五指齐力，是写字的主要手段之一。将五指的力量通过腕、肘、臂的力量，但是指力不够，其他几个环节也难以掌握。五指齐力，首先要使无名指得力，以防独弱一指，力量不均。再者，大指横撑，以当四指合力的中点，同时要把各...

因此，在教学中，应先用sao的指法，这种指法既符合由浅入深，循序渐进的教学原则，又对音准掌握带来方便，更体现了发音由低至高先易后难的教学要求。如全按作sao和全按作re，就称为sao和re的指法。下把位在音准控制上称有难度，所以，初学者一般先用上把位。如sao的#$...

*“开”是指胯关节的外开与肩关节的外开。肩关节的外开不仅有利于后背的直挺与收紧，而且能使训练者增加高昂的精神及优雅的气质。*“立”是在直的基础上的升华，是形体美到跳舞美的整体概念，它是一种延长感，要求身体要纵向伸展。

用海绵蘸丙酮或去指甲油剂揩擦新鲜的污渍再用千凈的布揩擦，直到污渍擦除掉。

在二胡演奏中，左手除了大拇指之外都起到了重要的作用，那么在这其中要如何才能练好小指呢？小编就为大家带来了关于二胡小指的教学方法，一起来看看吧。二胡小指教学方法蜷指型高抬指：主要目的是增强对小指指深屈肌...

①选择假指甲不宜太大或太小，它的大小、长短最好与手指的第一关节相近；②假指甲如果两面都是平面，则无所谓反正；如有一面是弧形，那么需要将平面贴着指肚戴；③胶布应缠在手指第一关节的中部，紧贴指肚，避免胶布粘在第一关节活动处，影响...

2．轮指轮指是训练手指灵活、运用自如的训练手段，在所有腕关节的动作中，都有轮指的过程。训练步骤：面向1点方向，交叉盘坐。

演奏琵琶时，用左手各手指按弦，用右手的手指弹弦。由于近代用了金属弦之后，右手指需戴假指甲弹奏。假指甲的选材，应注意厚度适当，质地韧硬而耐磨，表面光滑三个要求。假指甲的左右两侧边缘做成向中心弯转，使弯转的部分镶夹在拇指...

g.煞：又称“甲声”或“指甲声”，用左手指甲浮抵在弦身底下，同时右手弹之，发出“切切”之声。

滚法在曲名指的中节，伸直末节，练就坚劲，推摇不动，下指深而浅，由重而轻，由急而缓，送以肘力，自然融和清晰，磊磊可听。