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唱了上百年的《三娘教子》

《三娘教子》又名《王春娥》、《双官诰》。目前全本《双官诰》晋剧本有演出。《教子》一折因剧种和流派不同稍有差异,但主题和结构几乎一致,流传也相当广泛。”终于母子和好。三娘苦尽甘来,美美地唱了一段“南梆子”收场。只是一味地...

五线谱视唱教学《3/4拍子 3/8拍子》

五线谱视唱教学《3/4拍子3/8拍子》

少年儿童练武须知

由于少年儿童骨骼没有发展完善,具有很大的可朔性,如在平时训练中养成了驼背或脊柱前弯的习惯,胸部就会发生畸形,有损少年儿童的身体健康。(二)少年儿童在桩功练习时,应注意民量少,时间短、姿势稍高、次数可多,这种方式利于恢复,不会造成疲劳。(四)少年儿童...

拉丁舞者“开肩"方法教学

拉丁舞者“开肩"方法教学

就像T台上的模特那样,挺胸,把脖子以下,锁骨部分尽量亮出来。方法2:面向墙壁,最好贴在墙壁上,两手抓住向上举,然后叫一个人膝盖顶着你的背,把你的手往后拉。

《千字文》如何培养儿童的记忆力?

《千字文》如何培养儿童的记忆力?

《千字文》作为古代启蒙读物,以其精妙的编排、深邃的语言美及丰富的教育意义而著称。它不仅便于儿童记诵,培养语言韵律感,还传递中华文化核心价值观,激发想象力。在现代教育中,《千字文》仍具不可替代的价值,是传承文化、启迪心灵的重要资源。

六孔陶笛的吹法教学

六孔陶笛的吹法:六孔陶笛背面有两个大孔,使用左右二手的大拇指按住,正面有四个指孔,用左右手指的食指分别按住正面上两孔,中指分别按住正面下两孔,正面或背面还有一个出音孔,用来发出声音。六孔陶笛采用不同指法可以吹出音域不同音阶。其实六孔陶笛的指法比十二孔陶笛的指#...

少儿竹笛歌曲谱《别看我只是一只羊》适合儿童吹的笛子曲

少儿竹笛歌曲谱《别看我只是一只羊》适合儿童吹的笛子曲

街舞教学知识 单手倒立抓腿方法

街舞教学知识单手倒立抓腿方法下面分享单手倒立抓腿的练习方法,希望可以帮助大大致动作:单手倒立支撑,双脚以膝关节弯曲,然后另一只手抓住双脚,停留1.5秒左右动作介绍:首先当然要先学会倒立.先做一个倒立,当身体即将达到平衡的时候,双脚以膝关节向前弯曲把腰伸直保持动作1.5秒...

黄庭坚 小子相帖 荆州帖 教审帖

黄庭坚 小子相帖   荆州帖   教审帖

黄庭坚小子相帖荆州帖教审帖行书小子相帖,纸本,纵31.3厘米,横33.3厘米。上海博物馆藏。此帖行书七行,计一百零四字。未见作者款识。从内容看,可知书与其子名相者,所谓寓教于书。从通篇书写风格看,其用笔结体与元祐间所书已有不同,而与其晚年益见萧散的...

从荀子到现代:教育观念的演变与对话

从荀子到现代:教育观念的演变与对话

本文探讨了荀子教育观与现代教育方法的交融点,如终身学习的共鸣、实践性学习的相通之处,以及社会责任的培育。尽管存在差异,如个体与集体的教育重心不同,荀子的集体主义与现代教育的个性化发展相辅相成,为构建适应时代要求的教育...

张籍《牧童词》赏析

牧童词张籍远牧牛,绕村四面禾黍稠。隔堤吹叶应同伴,还鼓长鞭三四声:“牛牛食草莫相触,官家截尔头上角!”“官家截尔头上角”,是这牧童挥鞭时随口说出来的。这话对无知的牛来说,当然无异“弹琴”,可是在牧童却认为是有效的恐吓。对于这种现实,张籍这诗里并未作任何描写...

古筝弹奏方法的教学

此方法体现在古筝的基本指法“四点”中,则强调手和手臂的稳定性,尽量让手的跳动缩小到最低限度。用此方法弹奏,动作幅度大,义甲触弦较深,弹奏出的音余音比较长,尾音比较松弛,音的连贯性较强,北方的“四点”则基本上是靠手臂的惯性进行弹奏。而应该...

舞蹈艺术对孩子的素质教育

舞蹈艺术对孩子的素质教育

在一次教授教养律动“猴耍”中,我放一段音乐,要求孩子们边听边想乐曲所表现的猴子是什么样子的?

藏传佛教的主要教派

在他去世后,被封为“大法宝王”。“格鲁”,意为善规,表示该派的教义最为完善。由于格鲁派禁止僧侣娶妻生子,为了解决宗教首领的继承问题,他们采取了活佛转世相承的办法。这一称号始于第三世达赖索南嘉措,前二世均属追认。达赖和班禅这两大活佛转世系统形...

《破阵子》教后札记

《破阵子》教后札记今天把《破阵子》这首词讲完了。谈到了发明中的活字印刷术,也谈到了当时腐败的南宋王朝。大家对于南宋王朝的大背景有了一个初步的回忆,奠定了这首词理解的基础。译读部分学生对于“点兵”“弓如霹雳弦惊”理解的不到位,之后的齐读,某同学谈感受的时候提...

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