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天人问题溯源

不准诸侯具备“牛马之牢”,说明殷王朝对诸侯方国的祭祀权力是有所限制的。这表明,在殷人的观念中,祖神的地位十分突出,人直接面对祖神,而不向帝神负责,帝神与人之间也因此没有共同遵循的准则。殷周之际,政治制度及宗教思想的变革甚为剧烈,在周公的直接领导下,周初统治者对...

王摩诘的“问边”——读《使至塞上》

诗人此次问边是“单车”出行,轻车简从,没有多少随从人员。作者将行程中的自己比喻成“征蓬”和“归雁”,“蓬”和“雁”多比喻漂泊在外的游子,此处,用此作比,表明此行寂寞、孤单。过了“居延”,已经出了“汉塞”,可现在却还是大唐的领土,言语之中,充满了豪情。王摩诘问边,轻...

从古典音乐的入门问题谈起 Featured

不过,在我个人喜好的古典音乐界中,最常面对的就是这种《入门问题》,彷佛正常人特别需要去学习如何欣赏古典音乐!因此,欣赏古典音乐是有《门监》的。如果硬是把古典音乐认为没有门监,那古典音乐就会完全失去艺术价值,只是一种独特的音响与歌曲而己。

摩登舞新手的经常性问题

关于第一个问题—重心常常做不到位。要解决这一问题,就要认清主力腿和动力腿。当我们在舞蹈运动的过程中,一定要用主力腿做功,推动动力腿去移动。尤其是从高点落下之时更应注意这一点,要找到一腿推动另一腿的感觉。也就是说两个肋一长一短,不等长了,这些做法都是不好的。显而易见...

兰州刻葫芦:刀针间的微雕技艺

兰州刻葫芦:刀针间的微雕技艺

随着丝绸之路的开通和兴盛,兰州逐渐成为了丝绸之路重要的交通要道和商埠重镇,也是联系西域少数民族的重要都会和纽带。唐贞观年间称葫芦为匏器和瓠,当时兰州刻葫芦雕刻技艺已很精巧。一时间,订单纷沓而来,价格也由每个几文钱升到一二十银元。李文斋去世后,王云山和王德山两位承继了此技。陈兵口中...

片言谁解诉秋心———试论林黛玉诗歌的追问意识

纵观全诗,可以发现,是几句痛心不已的询问,使《葬花吟》成为林黛玉自我抒情中最感人的篇章。只有林黛玉的诗以强烈的自我表现独树一帜。可以看出,无论是直抒胸臆还是托物言志,林黛玉诗歌里强烈的追问意识不只是艺术风格的问题,实际上是她对自身生命价值强烈关注的表现形...

心境与自然完美契合的典范——《渔歌子》与《山中问答》对比

渔歌子张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。人在社会上生存,难免会和社会群体发生联系。然而官场的勾心斗角和尔虞我诈,又使诗人的理想沦落为一种不切实际的空想。可见,意象的营构是诗词创作的焦点。综观中国古典诗词,“落花流水”多为感伤意象,主要用来衬托惆怅、孤寂的心情。但这两首诗都把“...

柳琴专业教学存在的主要问题与改进的设想和对策

目前,全国仅有的几所高校的柳琴专业教学都是由教师自己根据学生的实际情况来自定、自选其上课教材,因此造成现在高等艺术院校中柳琴专业课教材很不规范、很不统一的局面。柳琴事业亦是如此,更是需要沃土。所以,所有热爱柳琴专业、有责任心和事业心的柳琴教师都应该尽快认清自己的奋斗目标,要有长远...

满族家谱,寻根问祖的历史长卷

满族家谱,寻根问祖的历史长卷

满族家谱,作为一部寻根问祖的历史长卷,不仅记录了满族世代的血脉传承,更承载着丰富的民族文化与家族记忆。本文通过探寻满族家谱的渊源、编纂方式及其文化价值,展现了满族人民对于家族荣誉与文化传承的坚守,同时也体现了家谱在凝聚族人心力、传承民族精神方面的重要意义。

孩子和老年人学习二胡时的常见问题

持弓方法问题小孩以及老年人学习二胡,持弓不大重视大姆指、食指与无名指三者之间的相互配合。教师一旦发现学生有这些问题要引起高度重视,及时给予纠正,让学生真正体会到:食指有种往上抬起的感觉,大姆指有种往下压的作用,中指拉外弦时有种往里勾的作用。对这一毛病,教师...

中国优秀歌曲《问》作品简介与欣赏

中国优秀歌曲《问》作品简介与欣赏

高清6孔陶笛彩谱:敢问路在何方

高清6孔陶笛彩谱:敢问路在何方

古筝弹奏技术的紧张与放松问题

古筝弹奏技术的紧张与放松问题

关于古筝记谱的问题

关于古筝记谱的问题1、一定要熟背琴谱吗?弹奏乐曲时唱谱一般是还未熟练的阶段,手指十分熟练并快速弹奏时应在心里默记默唱,因为乐谱的记忆不光靠头脑还靠手指的记忆。所谓拳不离手,曲不离口,乐曲就是这样,只要一天不练就很容易忘记,因为你还没有熟练到家,当你一首乐曲练到滚瓜烂熟,并且...

琵琶演奏轮指常见问题有哪些

轮指常见的问题是各指发音不均匀,不连续。轮指较其它指法来说,相对要难练一些,因为它要克服我们手指生理上的种种局限。琵琶轮指是用五指轮流去触弦,共得五声,且要求这五声发音量相仿,节奏均匀。轮指主要是靠手指的关节运动发声的。统而言之,在轮指练习中,要特别注意手指的灵活...

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