“观”的探究，体现了敏感的问题意识，鲜明的思维向度、深度与力度。易之“观”“观”最早作为一个范畴被正式提出，始于《易经》。通过对“象”的领会，就可领会整个世界。再次，“立象尽意”就是通过观物取象、设卦观象等活动，来使“天下之赜”得以呈现。儒之“观”儒学典籍中，“观...

大而言之，关涉国家大事：小而言之，危及身家性命，所以缀字连篇终须谨慎。无独有偶，唐代的杨珍任给事中时，在奏折里将一个名叫崔午的人错写成崔牛，受到严厉处罚，挨四十大棍，又被罚铜四斤。不过相比较而言，刘勰是在突出文字表情达意的功能，文字的意义是第一位的。

本文主要论述了《近思录》中性命之学的核心内容及其对现代社会的启示。文中指出心性之学是其核心之一，强调通过自我修养恢复本心的光明，并论述了其对认识自我和世界的重要性，同时还阐述了其对道德修养、世界观及社会责任感的积极影响。

“知”在孔孟的思想体系中有举足轻重的地位。孔子的这种崇尚聪智、轻视愚昧的思想观念是绝对的，但这并不意味着聪智的人与愚昧的人本身也是固定不变的。“聪智”本身并不等于科学，是否“聪智”也不能完全作为判断是否科学的标准。纵观人类发展史，可...

当今中国古代文论在中文系知识结构中比重日益增强，是抗战前的草莱状态所始料不及的。近数年司空图和《诗品》的论争是一例。这只会导致学术研究在原地踏步，甚至萎颓不振，对学术的新陈代谢极为不利。不过这批竹简文字久不刊...

朱熹学识渊博，研究过儒家经典、历史、文学、音乐法律，甚至自然科学。在思想上有理气论、动静观、格物致知论、性即理论等观点。王守仁——是陆王心学集大成者王阳明，明代最著名的思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家和...

魏相辅佐宣帝治理国家，主要是采用了《周易》中的“阴阳和谐，天人合一”的思想。此外，魏相还“数表采《易阴阳》及《明堂月令》”来建言献策。鉴于这种危害性和可怕的后果，他力劝宣帝要“动静以道，奉顺阴阳”。对宣帝的统治给予了极高的评价。自从汉武帝罢黜百家，...

仁和礼的相互为体相互作用，是孔子思想的最大特色最大贡献。于是，一个重要学说的重要阶段，多年来始终若明若暗，令人徒唤奈何。墓主姓名、身份及下葬年月因无文字记载，已无从确知。郭店楚简代表的是另一路向。天命是人性得以形成的直接原因。有了情之流露、心之活动，是为有...

儒家伦理政治思想的历史进程在先秦可以说告一段落。但是，对伦理王国的构造来讲，两人执伦理或政治之一端，尚无法予伦理政治以充分的理论完整性和实际有用性。孟子以心性容纳政治，荀子以政治摄伦理，但降低了心性关注。故，伦理政治的理论建构任务尚...

两极思辨，即关于同一矛盾体中两极关系的思考辨析。偏颇于任何一方，都达不到事物的最佳境界。儒家后学对此有共识。故，文质之间，和谐至上。就是拉平两极，取其中道，臻于和谐。其实，过犹不及，亦堪称最佳“方法论”，也是孔子教导学生的为政之道。丰富的阅...

\"他把实利主义教育，当成富国强民、发展国家经济的一项重要手段。他认为军事体育和实利主义教育虽是\"强兵富国\"之道，但是，仅有两者还不够，还必须有公民道德教育。蔡元培在中国近代教育史上首倡世界观教育，并认为世界观教育是教...

文章指出，中庸并非平庸，而是一种追求适度与平衡的哲学智慧。它促使古代教育形成了因材施教、开放包容的风格，体现在官学、私塾与科举制度中，既避免极端严厉，也非放任自流，而是注重在规范与个性、传承与创新之间取得和谐，最终塑造出中国教育温和、包容的...

本文深入探讨了魏晋南北朝之前兵家思想的发展与演进。从夏商周三代的军事观念萌芽，到春秋战国时期兵家思想的高峰，再到秦汉时期的继承与发展，兵家思想逐步形成了完善的理论体系。其核心观念包括慎重的战争观、灵活的战略观...

在这一历史阶段，中国古代建筑体系已经定型。秦始皇统一六国后，开始了中国建筑史上首次规模宏大的工程，这便是上林苑、阿房宫。大量外国文化、建筑、技术涌入，被动的揭开了中国历史上第三次对外来...

本文集中分析两宋儒者语言哲学中的终极关怀、解经方向及其文本观。程颐在早年所作的《颜子所好何学论》一文中，认定“圣贤可学而至”。而求得“理义大本”，是两宋儒学语言哲学的理性支点。