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汉剧《逼侄赴科》28日演出

讲述了书生潘必正应试落第不愿回乡,寄住金陵郊外女贞观内,与尼姑陈妙常赏琴和诗,暗自相爱,潘必正姑母乃女贞观观主法成,法成洞察其情,严逼必正再次赴科赶考,活生生拆散热恋中的情侣。演员表潘必正——潘智岳老观主——杨文瑶陈妙常——林玉莹晋安——吴静四小尼——廖雅鸣、罗若琳、徐尚...

今日芒种 芒种有哪些习俗

今日芒种 芒种有哪些习俗

据了解,“芒种”的意思是麦粒上长出了尖尖的芒刺,表示麦粒接近饱满,有待成熟,预示丰收。因到了芒种季节,毛虾正值产卵期,体质正肥,肉质正实,营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

清代科举舞弊为何屡禁不止?

清代科举舞弊为何屡禁不止?

本文探讨清代科举舞弊现象与考试制度漏洞。阐述了贿买考官、夹带经文、请人代考等舞弊手段,分析其因录取名额有限、考官选拔监督机制缺陷、安保与身份验证不完善等漏洞产生,指出对社会的负面影响,为今考试制度建设提供教训。

“无坚不钻”的科学家张衡

为了纪念张衡在科技方面的卓越贡献,国际天文学界把月球背面的一座环形山命名为“张衡环形山”。

拉丁舞知识之少儿拉丁舞常见的几种教学法

示范时还要伴随着语言的讲解,面向幼儿做镜面示范。再者3、语言讲解法语言讲解要生动形象,通俗易懂。如转动手腕这一动作,如果按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外翻掌。最后4、游戏法游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。还有小碎步,可用鸡妈妈带...

英国原版话剧《大卫·科波菲尔》上演

15日晚,英国原版话剧《大卫·科波菲尔》在苏州文化艺术中心上演。《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的代表作,通过主人公一生的悲欢离合揭示了英国维多利亚盛世美丽帷幕后的社会真相。15日晚,一些家长还把TNT的话剧作为英语学习的鲜活教程,特意带孩...

《尔雅》的百科知识与文化传承

《尔雅》的百科知识与文化传承

《尔雅》是中国古代一部重要的词义解释专著,汇聚了先秦经典词汇,不仅为后世提供了词义解释和百科知识,还反映了古代社会文化,对研究古籍、了解古人智慧具有重要价值。其精准简练的文字也展现了古人的语言艺术,是探寻古代文化底蕴的宝贵资料。

山西晋剧本科班毕业汇报演出圆满结束

据山西省文化厅消息:5月下旬至6月上旬,山西省首个在中国戏曲学院举办的晋剧本科班先后在北京梅兰芳大剧院和山西大剧院进行毕业汇报演出。晋剧本科班是山西省第一批整建制的本科层次晋剧人才,行当齐全、阵容整齐,各方面对这批学生寄予厚望。演出规整大气,异彩纷呈,得到了...

何谓“正山小种”与“外山小种”?

何谓“正山小种”与“外山小种”?

正山小种红茶原产地就在武夷山市星村镇桐木关一带。据《中国茶经》介绍,正山小种之“正山”,乃表明是真正的“高山地区所产”之意,原凡是武夷山中所产的茶,均称作正山。“正山小种”的命名必须通过中国监督检验检疫总局原产地标记注册保护―原产地标记注册,否则是不能命名...

历史与科学的双重考察

历史与科学的双重考察

文章结合《三国志》等史料,分析这一典故的科学原理与文化背景,指出其体现了中国古代注重实践的科学思维。尽管故事真伪存疑,但其蕴含的观察与创新精神至今仍有启示。

“两种文化”的哲学反思

实证主义反对形而上学,认为现象界是人类知识唯一合法的领域,关于现象的知识就是实证科学知识。为了实现科学的统一,孔德主张,社会研究应该仿效自然科学。文德尔班指出,在普遍和特殊这一概念关系上,一部西方思想史的基本倾向是推崇普遍、一般而轻忽特殊、个别。

关于马克思主义哲学科学体系的构想

原有辩证唯物主义和历史唯物主义体系的得失原来的马克思主义哲学体系是辩证唯物主义和历史唯物主义,这也是目前惟一的一个相对科学的、相对成熟的体系。近年来,很多同志经过研究,认为马克思主义哲学是实践唯物主义,而且提出了一个实践唯物主义的思想体系。首先,应澄清一种误解。

明代科学家如何用葫芦打造世界最早的实用温度计?

明代科学家如何用葫芦打造世界最早的实用温度计?

本文揭秘明代科学家利用葫芦制作的"验温器"——一种基于盐水结冰膨胀原理的早期温度计。在明清小冰河期背景下,这种装置通过竹管冰柱刻度对应节气变化,误差仅约2℃,甚至发展出地域定制款。从宫廷御寒到农耕蚕桑,葫芦温度计展现了惊人的实用智慧。

今日芒种,芒种有哪些习俗

今日芒种,芒种有哪些习俗

送花神有趣的是,有资料显示,芒种这天有“送花神”的仪式。到了芒种时,时间已经到了农历五月,随着气温的升高,百花开始凋残、零落,人们在这时祭祀花神,并与花神饯别,并对花神的到来表示感激,期盼来年与她再次相会。“芒种时节天气炎热,百花开始凋零,这也是表示对花神...

张居正是如何改革科举制度的?

张居正是如何改革科举制度的?

张居正在明朝万历年间对科举制度进行了深刻改革,强调考试内容的实用性和考生的理解能力,推动教育普及与资源均衡,重视德育和教师选拔。他的教育改革提高了教育质量,为朝廷选拔了优秀人才,对后世产生深远影响。

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