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宫体诗与南朝乐府

一宫体诗定名于梁代,但其肇始起码可溯至刘宋。南朝乐府的代表吴歌、西曲已成为朝廷音乐,并作为礼物相赠。拟作的盛行在梁朝,以梁武帝萧衍、王金珠为最。一是以拟古形式来写男女交往,或拟汉魏旧曲。五二是以男性口吻吟咏与以女性口吻吟咏的不同。七四为全面描摹与细节刻划的不同。宫...

诗的哲学底蕴

不过,大哲学家写诗而有成就的,恐怕要数尼采了。诗人与自然的亲和,自我人格的表现,确立了其理性精神的人性化。或者说它已上升到“普遍世界的自我”意识。陈子昂用一首短诗表现了这一境况,因而在中国文学史上赢得了不朽的地位。12遗憾的是,现代文明正日益毁灭着人类精神之梦...

古诗不能被歪读

正如韩军老师说的那样,如果我们能帮助学生把古诗读好,有些古诗不需要讲学生就已经了解其中的意蕴和主题了。但如果我们细想,文天祥的《过零丁洋》被配上山歌的声调来唱,究竟是否合适呢?试想,文天祥的诗被配与了这样的调子究竟是创新还是被歪读呢?

浅谈陆游诗歌的抒情性

论文关键词:陆游宋诗诗歌风格爱国主义抒情性论文摘要:激情的抑制和消退以及与此相关的高华绚丽的诗歌风格的消失是从唐诗转向宋诗的重要表征,而陆游诗中至死不渝的爱国主义情感和对前妻的沉痛追念,于国于家构成其诗歌情感最强烈的两翼,抒...

阿诗阿娜与火把节

彝家的姑娘十分漂亮,特别是阿诗阿娜美得无与伦比。阿诗阿娜未婚情哥也被杀害。汉官抢去了阿诗阿娜要让她作小老婆,她坚决不依,汉官把所有的金银财宝、珍珠首饰都送给她,可她不为所动。一会儿后,汉官得意忘形地进“洞房”时,才看见已燃起了熊熊烈火,阿诗阿娜已投...

中国诗歌的创作与发展

现在看来,最受中国人喜爱而且乐于接受的当属唐朝初期的古体诗,其中以绝句或七律诗体为甚。不要求音律的诗通称古风;加上平仄音律即称律诗。但不知中国之大、方言之多,这种平仄音律极难普及与掌握,反而成为诗歌创作的一大羁绊。有人说中国的古典诗...

论鲍照诗歌艺术风格的多样性

鲍照是南北朝刘宋时期一个重要的诗人,元嘉三大家之一,尤以乐府为人所称道。但他的诗歌地位,一直饱经争议。南宋严羽一、后人对鲍诗风格的评说鲍照死后不久,虞炎奉命作稍后的沈约在(宋书关临川烈武王道规传附鲍照传》中说“鱼包照字明远,文辞瞻逸,尝为古乐府,...

交响诗与交响音画

交响诗的名称为匈牙利作曲家李斯特首创。李斯特1854年创作《塔索》时首次采用这一名称,以区别于多乐章结构的标题交响曲。19世纪交响诗成为浪漫乐派、民族乐派主要创作体裁之一。斯美塔那、柴科夫斯基、西贝柳斯、德彪西、格什温等作曲家均作有著名交响诗作品。音画、交响音画...

桃花诗

桃花诗唐伯虎桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。酒醒只在花前坐,酒后还来花下眠。半醒半醉日复日,花开花落年复年。但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前。马尘车驰贵者趣,酒盏花枝贫者缘。若将富贵比车马,他的富贵我的闲。世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田

唐代送别诗结尾模式综论

唐人送别诗的结句大都如空谷余音,不绝于耳,令人赞叹心仪,影响了后世的文学及生活告别语,形成了送别诗独具特色的结尾艺术。王维《送别》中更有“春草明年绿,王孙归不归”的直接追问相约。这些都是希望美好的春色能引发客人的归心。期待之情,不言自明。相约良会,...

古典诗词与人生境界

《诗经》有很重大的历史价值,即“诗言志”。拥有忧伤情怀的英雄——曹操截止到目前为止,都没有办法确认《诗经》里面每首诗的作者是谁,只能说是民间创造。中国古代第一个最著名的个体诗人是屈原。所以,我们多研究一点曹操,对我们解读中国古代的政治文化、...

新诗创作之“四化”

作为诗论范畴,意象二字最早见于中国著名文学批评家南朝刘勰的《文心雕龙·神思》“窥意象而运斤”。当然,刘勰关于意象的阐述,与西方意象派的意象理论相比,缺乏系统性、完整性,但其产生毕竟要早于西方意象派的意象理论。此诗是为悼念被“四人帮”迫害致死的张志新烈士而作。全...

美的永恒——漫话古代咏月诗

月亮皎洁明亮,这在咏月诗中得到了充分的展示。一年四季,季季有月。李白的绝句《静夜思》便是游子月夜思乡的名篇之一。此诗堪称望月怀远之代表作。嫦娥,也作姮娥、恒娥,系神话故事中后羿之妻。后羿从西王母处取得不死之药,嫦娥偷吃后奔上月宫。共在人间说天上,不知天上忆...

苏诗“山胡”考

[摘要]本文广泛查阅古今载记,在前人相关成果的基础上,对苏轼《涪州得山胡次子由韵》诗中所写做了进一步的名物考证,认为“山胡”即今黑喉噪鹛。然则世易时移,今之读解该诗者,往往疏于查证,无心求实,于“山胡”此一名物之所知,竟至不如古人,辄曰:“今为何鸟,未详”。故,其所...

苏轼:以文、学为批评一一以苏轼的杜诗“诗史”批评为例

换言之,即表示了他的以文为杜诗“诗史”批评的兴趣。因为“以文为诗”不仅需要广博的视界和知识,更得有高人一等的学识和眼光才能发他人之未发。

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