李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。抑不知生之志：蕲胜于人而取于人邪？...[诗词]

李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。抑不知生之志：蕲胜于人而取于人邪？...[诗词]

李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。抑不知生之志：蕲胜于人而取于人邪？...[诗词]

对唱形式，类似对花，有问有答，以鸟作为问答的主题。采用典型的浙南传统山歌曲调。歌词七字句，四句—段，八句为—完整结构。词、曲有—定的伸缩性，即兴性很强，常出现自由变化。曲调比较平展，但平中有跳，经常出现由高到低的六度、四度跳进，清晰爽健，别具—格。

莫问湖天，自有壶天。忘忧春暖锦堂萱，好种芝田，且看桑田。[诗词]

莫问湖天，自有壶天。忘忧春暖锦堂萱，好种芝田，且看桑田。[诗词]

莫问湖天，自有壶天。忘忧春暖锦堂萱，好种芝田，且看桑田。[诗词]

以上诸法，名家所不能废；然初学宜学习之。自指法第二以下，则俟功候将至，学力可成，纵观诸贴，自能解领也。

天目幽邃奇古不可言，由庄至颠，可二十余里。凡山深辟者多荒凉，峭削者鲜迂曲；貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。...[诗词]

收书只原儿能读，得酒惟须客其斟。幸有无弦琴挂壁，不容声处是知音。[诗词]

游目林坰信马蹄，十来家住小桥西。浮沉野水看晴雁，唱和茅檐听午鸡。菜要遮栏增旧堑，田分荫注作新堤。年丰米贱人人乐，农父相逢醉似泥。[诗词]

满目红旗载米船，西南何日罢戈鋋。输军未尽萧何策，忧国空思卜式贤。薄海遍供金革费，群公莫滥水衡钱。焦劳尚体君王意，救乱无如俭德先。[诗词]

相逢且对酒，相问欲何如。数岁犹卑吏，家人笑著书。告归应未得，荣宦又知疏。日日生春草，空令忆旧居。[诗词]

相逢且对酒，相问欲何如。数岁犹卑吏，家人笑著书。告归应未得，荣宦又知疏。日日生春草，空令忆旧居。[诗词]

相逢且对酒，相问欲何如。数岁犹卑吏，家人笑著书。告归应未得，荣宦又知疏。日日生春草，空令忆旧居。[诗词]