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武学城

宋敏求《长安志》卷14兴平县:“武学城在县东十里,崇二丈五尺,与文学城相接,二城并秦章邯筑。”

古典舞身韵课程的特点

古典舞身韵课程的特点

身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。表层的主与次不是内在的质,是“壳”还是“核”,应通过两门课程所体现的精髓来确定。才能全面的达到古典舞训练的基本要求,这才是二者训练所要求的一致标准。就目...

几部医药经典

所谓伤寒与现代医学中伤寒的含义不同,而是泛指由外感风寒引起的各种疾病。《肘后方》原为晋代葛洪所著,后人有所增补,是一部具有普及推广意义的实用医药著作。这种情况对大多数的人来说,虽然有医方,却仍不免要遭受疾病的侵袭,因此他著了此书。书中的内容包括急性...

军脑儿

《元史·宪宗纪》:宪宗七年(1257)秋,“驻跸于军脑儿,酾马乳祭天”。明金幼孜《北征录》记载,在撒里怯儿(即元萨里川,今克鲁伦河上游西)之地,有元宫殿及祭坛遗迹。近代学者于其地之北的肯特山上发现有元代祭场及祭器遗存(符拉基米尔佐夫《库伦城及库伦地区和肯特山区民族志...

宋朝·赵令课

宋朝·赵令课

赵令课,北宋宗室,太祖启运立极英武睿文神德圣功至明大孝皇帝赵匡胤五世孙,燕懿王赵德昭之玄孙。北宋宗室

如何让舞蹈进入语文课堂

如何让舞蹈进入语文课堂

”沉浸在美妙歌曲中的学生们脱口而出:“雨点儿!”这样就很自然地进入到本课的学习。”紧接着,我让两位学生戴着雨点头饰,在形象的雨声世界里,戴着头饰分角色表演读。”生甲:双手兰花指交叉置胸前并转圈。因此,我们强调把音乐、...

外科医生

有医者,自称善外科。一裨将阵回,中流矢,深入膜,延使治。乃持并州剪,剪去矢官,跪而请酬。裨将曰:“镞在膜内须亟治。”医曰:“此内科之事,不意并责我。”裨将曰:“呜呼,世直有如是欺诈之徒。”[诗词]

肚皮舞上课知识 肚皮舞课时候的穿衣建议

肚皮舞课间知识肚皮舞课时候的穿衣建议:好多会员觉得跳埃及舞的时候穿着练习装怎么跳都没有感觉,穿上表演大套装立刻感觉就不同了。很多同学认为跳埃及舞一定要穿露肚皮的上衣。这样既利于观察自己的中段动作也利于保暖。发力正确与否腰链发出滴声音是不一样滴。表演时穿裙子...

《动漫川剧古诗词曲》多媒体课件在成都首次试教学

此次由四川新闻网传媒(集团)有限公司与四川文艺音像出版社联合出品的《动漫川剧古诗词曲》多媒体课件则加入了动漫元素。而此次出现在公众视野,他有了新的身份——《动漫川剧古诗词曲》多媒体课件的编导。王起久透露,目前正在努力将此课件作为传承川剧传统文化的教材...

课伐木

长夏无所为,客居课奴仆。清晨饭其腹,持斧入白谷。青冥曾巅后,十里斩阴木。人肩四根已,亭午下山麓。尚闻丁丁声,功课日各足。苍皮成委积,素节相照烛。藉汝跨小篱,当仗苦虚竹。空荒咆熊罴,乳兽待人肉。不示知禁情,岂惟干戈哭。城中贤府主,处贵如白屋。萧萧理体净,蜂虿不敢毒。...[诗词]

现代舞课堂基本知识

当今世界知名的专业现代舞训练学校,无不循着上述三点要求去设计课程。身上的饰品或其他物品如手表、耳环、眼镜等,应当卸下以免掉落造成意外伤害。上课时不应嚼口香糖,以免在身体活动时,误将口香糖吞下。现代舞的技巧训练包括地板动作、站立动作及流动组合的变化。部分流派...

名医扁鹊的故事

名医扁鹊公元前5世纪左右的春秋时期,我国有一位著名医学家名叫扁鹊。扁鹊擅长于望诊和切诊,作为检查人体的重要手法,他在诊断上采用了望色、闻声、问病、切脉的四诊法。从此,四诊法成为中医学的最基本诊断方法。扁鹊在医疗实践中,还提出了“病有六...

视唱教学 第六课《节拍与节奏》4/4拍子与全音符

第六课一、节拍与节奏1.4/4拍子2.全音符《练习六》

不要“替”孩子上舞蹈课!

不要“替”孩子上舞蹈课!

当孩子很有兴趣在听课,模仿动作,家长却是火急火燎,在一旁各种指挥,甚至要上去帮孩子“矫正动作”,给孩子很大的压力。不要“替”孩子上舞蹈课!家长让孩子学舞蹈,无非为了提升气质,培养兴趣爱好,有些家长因为自己小时候没有好的条件学习舞...

儒家哲学的主要课题:理性与情感

有无之辨和名教与自然的关系成为这一时代的主要课题。他在《原性》中进一步提出性三品说,认为性是与生俱来的,情是接于物而生的,性的内容是仁义

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