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湖州酒明清时期

在很长时期内,湖州酒均以“白酒”为名,成为当地居民的主要饮用酒。沈氏三白产于湖州,最早由沈氏酿制,又称“沈家酒”,明朝时蜚声三吴。这些便于酿酒的糯米出产于湖州,可谓得天独厚。这也是湖州酒极具优势的奥秘之一。湖酒指菱湖镇出产的酒,浔酒...

靠近湖南 (打二字湖南地名)

靠近湖南(打二字湖南地名)[猜谜语]

诗意童年——古诗词综合实践学习活动的尝试

我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。大家一致商定,每位同学从70首古诗词中挑选10首,制作成《古诗词意境图》画册。实践证明,《古诗词意境图》的制作,大大激发了同学们学习古诗词的兴趣,诱发了同学们的创造性思维。相继成立了“古诗$##...

明代·邢慈静

慈静,临邑人,太仆卿侗之妹,善画白描大士,书法酷似其兄,母万爱慈静甚,必欲字贵人。年二十八,始适武定人大同知府马拯。有《之室集帖》、《芝兰室非非草》。卢德水云:子愿九嫂,乃杨盘石女弟,书法自成一家,博学能文,过于慈静。[人物]

湖楼杂诗 其四

赢得湖头人共说,五更楼上有诗镫。[诗词]

五湖四海

唐吕岩《绝句》:“斗笠为帆扇作舟,五湖四海任遨游。”

“诗仙”李白与“诗圣”杜甫:谁才是唐代第一诗人?

“诗仙”李白与“诗圣”杜甫:谁才是唐代第一诗人?

本文对比分析了“诗仙”李白与“诗圣”杜甫的诗歌风格、主题及其对后世的影响,探讨了两位伟大诗人在唐代诗歌史上的地位,试图解答谁才是唐代第一诗人的问题。

传统古琴谱【流水】管平湖

明代朱权《神奇秘谱》中《高山》、《流水》的题解记载:《高山》、《流水》二曲本只一曲。后,志在乎流水,言智者乐水之意。至唐分为两曲,不分段数,至宋分《高山》为四段,《流水》为八段”。此后刊载《流水》的琴谱多达30多种,它们的基本内容和精神一脉相承,也基本保持了8段的结构。

论《毛诗正义》与李白诗歌

而这正与《毛诗正义》经学阐释的深刻影响直接相关。李白诗有6个“青蝇”用例,占《金唐诗》22个用例总数的四分之一,于此可以听见李白遭谗抒愤的强烈声音。李白用《毛诗正义》的经学阐释意义来抒写所蒙谮毁的诗歌当以其《雪谗诗赠友人》为最,全诗...

酒与诗歌——清朝

田园杂诗(钱谦益)春天不久晴,衣垢及时浣。圆圆曲(吴伟业)鼎湖当日弃人间,破敌收京下玉关。许将戚里空侯伎,等取将军油壁车。恨杀军书底死催,苦留后约将人误。蜡炬迎来在战场,啼妆满奤残红印。传来消息满江乡,乌臼红经十度霜。妻子岂应关大计,英雄无奈是多情。结以同...

慈仁桑姆:尽传藏舞神韵的格桑花

慈仁桑姆:尽传藏舞神韵的格桑花

慈仁桑姆,藏族,中央民族大学舞蹈学院女生班的教授,民族民间舞蹈专家,是我国第一代藏族舞蹈的教育者。在此之前的半个小时,我在桑姆老师的教室外等候她。2002年,《藏族舞蹈教程;女班教材》VCD音像教材被列入“十五”国家重点音像出版规划。

胡瑗的"苏湖教法"如何打破宋代死记硬背的教育传统?

胡瑗的"苏湖教法"如何打破宋代死记硬背的教育传统?

北宋教育家胡瑗创立的"苏湖教法"是中国教育史上的一次重大革新。他在苏州、湖州州学推行"分斋教学",将学生分为经义斋(儒学经典)和治事斋(水利、军事、算学等实用学科),强调"明体达用",培养既通晓理论又能解决实际问题的复合型人才。其教学注重讨论与实践结合,影响深远,后被推...

试析杜甫诗歌“诗史”说溯源

宋祁认为,杜甫的律诗善于陈述时事,律切精湛,气魄宏大,是“诗史”。胡宗愈认为,杜甫的诗歌抒情与叙事结合,表现个人与反映时代统一,是“诗史”。用“诗史”称杜甫诗歌始于晚唐孟架,改于北宋宋祁,成于北宋胡宗愈。孟架规定“诗史”的乱...

诗中有画画中有诗——谈王维的诗歌创作

王维精通音乐,长于绘画,诗创上更显示出了全面的诗歌才能。对王维评价虽有过矣,但仍可见王维在盛唐诗坛上的地位。王维的诗歌成就除表现政治、边塞诗之外,在山水田园诗上他也是开一代风气的人物。这些横线条使整个画面显得宽广、深远。

关于元诗法与唐诗批评

元人诗法著作十分丰富。但向来为治批评史者所忽视,以为其“浅陋”,为“伪托”,颇不足观,但元诗法论著无疑是元代颇为重要的诗歌批评方式·其博学观念能较全面地反映元代诗学思潮。如皎然《诗式》、齐己《风骚旨格》,署王昌龄《诗格》、自居易《金...

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