欲擒故纵（打二字学校用语）[猜谜语]

万寿无疆（打三字学校用语）[猜谜语]

学校设立“园丁奖”（打一称谓）[猜谜语]

乃不知有汉（学校称谓职务）[猜谜语]

提前入学（打二字学校用语）[猜谜语]

晶体结构（打三字学校用语）[猜谜语]

校园之中欠公厕（打一成语）[猜谜语]

弄璋之喜（打二字学校称谓）[猜谜语]

产后不休息（打一学校用语）[猜谜语]

养在深闺人未识（学校用语）[猜谜语]

朱载堉的律学及音乐学著作约二十种以上，主要有《乐律全书》，其中包括《律学新说》、《乐学新说》、《算学新说》、《律吕精义内篇》、《律吕精义外篇》等十三种。还有《嘉量算经》、《律吕正论》、《律吕质疑辩惑》等著作。朱载堉还重视音乐...

而在金代，由于“苏学盛于北”，苏词更是被充分地接受、继承与发扬。从苏门弟子而后乃至当今，论苏词者无论褒贬，皆言坡公“以诗为词”。其三，以东坡当时在文坛的地位及名气，竟极少有人赞赏其词作，相反，批评者却不少。再稍后，有世传李清照之《词论》更是...

《宋史·乐志》记姜夔《大乐议》分琴为三准：“自一晖至四晖，谓之上准；上淮四寸半，以象黄钟之半律。自四晖至七晖，谓之中准；中准九寸，以象黄钟之正律。自七晖至龙龈，谓之下准；下准一尺八寸，以象黄钟之倍律。三准各具十二律。”

汉语，这门古老而又充满活力的语言，其词汇的衍生与语义的扩展一直是语言学研究的热点。词义引申作为语言发展的内在动力，通过比喻、借代等修辞手法以及社会文化的影响，不断为汉语词汇注入新的活力。本文将从多个角度深入探讨汉语词义引申的方式、规律及其社...

紫雨曾撰文阐述连绵词的新定义和新理解。对连绵词大全可按词性来归类，这样可以更大限度地发挥其工具性作用。而其偏旁性归类法，在实际属对中尽管对连绵词有字形上的要求，但是毕竟词性相同更为重要。有签于此，紫雨对网上流行的连绵词大全，推翻了原...