如需以较重的压揉方式表现激昂、坚韧、悲愤、痛苦等情绪时，划腕关节应该微微的“凹”下一些，在按音手指的主动压力中结合保留指与虎口的反压力感觉。

学习二胡时，最难把握最耗费时间的就是音准问题。这对音准又提出了近似苛刻的要求。这一点的确是源于生活、受益于生活的艺术实践。一般情况下，每个学琴者都会承担一些家务活，于是手部就经常得到了力度应变力的锻炼。或许，这些都是一些身体的感受，也算是给琴友们的一个有趣的提示。而一旦这个速度音...

手指的触弦应该是富有弹性的“击”弦，而不是僵硬的“按”弦。要注意大臂不要过早地向外伸展，以致肘部过分抬高，造成“大臂架起”的不良倾向。此时，手腕应呈“内屈状态”。在换弦过程中，通常要求弓毛往弦上“靠”，而不是往弦上“撞”...

大人和小孩子是不一样的啊，因为大人的胳膊要长些，所以自然距离远些。总而言之一句话，自然放松就好。如果真的要按照距离来说的话，大人的高音区大概20CM，中音区15CM，低音区10CM。小孩子就在这个基础上减3-5CM差不多

“落指猱”三字的减字体式。“长猱”两字的减字体式，比猱约加一倍，凡八九转，仍归本位而止。猱的减半，音的缓急，随节奏而定，与“少吟”运指都宜轻快。为“少猱”的一半，以不经意出之。“大吟”“大猱”多用于曲操的首尾，或曲中音节...

“吟”字的减字体式。少则亏缺，多则过繁，以恰好二字为决，即圆活饱满的意思。凡吟的缓急长短总不外此一决，取音若吟哦诗词一样，方有韵致。也就是要延长按弹“实音”的时值，而用柔和的吟法取得袅袅“余音”，绵连不绝。绰弹得声后，随即退下本位少许，向本位取吟，不...

整个手都放松，手掌放松，手臂放松，肩膀放松。记住不要这样做。在压住弦的同时也有一些注意事项，第一个要注意的地方是我们的整个手型都没有发生任何的变化。唯一运动的是无名指，也就是说只有手指发生了相应的运动。压弦时是手指肚偏右内侧一点点的位置。第四个也是非常关键的，整个区域都叫做五弦三...

古琴按音练习高清图片谱

古谱有名为“觸”的减字体式作“蜀”即是“撞”“小撞”的减字体式。地位短促不大的“撞”，用于五徽以上，运指宜轻清，得灵脆有情为妙。“大撞”的减字体式。地位较“撞”宽阔，运指仍须迅速，多用于音节疏阔的处所。按弹得声...

左指按弹后，将弦“爪起”或“带起”，右手同时散弹他弦，使其声同出并响如一声。因右非散弹，所以与“同声”有别。名指将弦“带起”，与他弦散音相合曰“带合”，即是“同声”。也有前放后弹，参差作两声相应的。

同时，由于以指肚按音为主，也容易妨碍揉弦（滚揉）动作的松弛和变化；第三种是“半握式”：即按音时腕关节呈自然松弛的协调状态，以指尖为基本的按音位置。手指呈“斜弧型”的状态，做到“半握拳、斜弧型”，手心的“感觉”朝向下方。

第一把位，我们称“上把”。第二把位，也称“下把”。揉弦是为了让音色柔和、甜美，有“按揉”，还有“滚揉”。滑弦的技巧比较丰富，既可用于包腔中，也能用于演奏曲上，有“上滑音”和“下滑音”之别。