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启功先生谈书法学习

我一直认为,我够不上一个书法家,我的职业是教书,写字、画画都是业余爱好。抗战胜利后当过故宫博物院专门委员,负责鉴定古文书和文物,也在北京大学博物馆系兼过教授。记“形”的方法,应该先记其形状、长短。如果初学的识字不多,即要求其看其“神”,问其神要行要坐,还是...

比达芬奇早400年!沈括的'黑科技'如何改写数学史

比达芬奇早400年!沈括的'黑科技'如何改写数学史

本文讲述北宋沈括在《梦溪笔谈》中记录高阶等差级数相关知识,他从生活常见堆积体中发现问题,创立隙积术解决高阶等差级数求和;又从田亩计算提出会圆术。这些知识在当时建筑、天文等领域广泛应用,他用平实语言记录,展现了敏锐观察力与不懈探索精神,其成就闪耀着古人智慧光芒。

《挟书律》与“焚书坑儒”

秦始皇为巩固统一中国的成果,针对儒生攻击中央集权国家制度,颁布了《焚书令》、《挟书律》。官吏知而不告发者,与之同罪。这些法律颁布的同时发生了“焚书坑儒”事件。李斯的建议正合秦始皇维护其专制统治的需要,因此,他当即下命令全国执行。秦始皇下令追查,并对在咸阳的...

李希凡品书札记为红楼人物作图谱

曹雪芹的《红楼梦》,是我国古典文学中最伟大的经典作品之一,也是章回体小说的旷世奇葩,被誉为“封建末世的百科全书”。据统计,出现在《红楼梦》里的人物,达400余人,虽然不能说个个写得血肉丰满,却也生气勃勃,个性鲜明。静轩同志的这本《红楼梦人物画传》,可谓适时...

中国书法知识——元代书法

元代对书法的重视不亚于前代,书法得到一定的发展。因此,赵孟□、鲜于枢被称为元代书坛的“巨擘”。鲜于枢善楷、行、草书,笔法婉转遒健,气势雄伟迭宕,自成一格,其影响略逊于赵孟□。著名书法家还有邓文原,在大德至延□间,与赵孟□、鲜于枢齐名,并称元初三...

中国书法发展史-隶书大盛的汉代书法

因此,东汉隶书进入了型体娴熟,流派纷呈的阶段,目前所留下的百余种汉碑中,表现出琳琅满目,辉煌竞秀的风貌。在隶书成熟的同时,又出现了破体的隶变,发展而成为章草,行书,真书也已萌芽。总体反映了由篆至隶的隶变阶段的文字特征。字体严密方整而多变化,于朴厚中...

秋波一转倾情衷,说演员对眼神的运用

戏曲美的产生与演员眼神的运用有着相当密切的关系。下面结合本人的演出实践,谈谈眼神的运用在潮剧表演中的重要作用。我在运用戏曲程式化眼神来塑造人物时,一切重视眼神表现的技巧,重视眼神的外在形式与人物的内心节奏、情感联系的艺术处理。总之在舞台上最忌...

科尔沁潮尔史诗(民间文学)

科尔沁潮尔史诗(民间文学)

申报地区或单位:内蒙古自治区科尔沁潮尔史诗流行于内蒙古东部的通辽市、兴安盟一带,是蒙古族史诗的一种地方性传统演述形式。科尔沁潮尔史诗用弓弦乐器潮尔伴奏,由专门的史诗艺人——潮尔奇以自拉自唱的形式进行说唱表演,讲述天神脱胎下凡成为可汗和英雄,与危害人间的恶魔...

元气学说对传统科学的影响

元气学说除前面叙述的阴阳五行学说外,对传统科学影响较大的自然观中,还有元气学说。王充关于元气学说的论述,记载在他的著作《论衡》一书中。由此,王充否定了有意志的天的存在,并进而否定鬼神迷信。从元气学说出发,王充试图解释各种自然现象。关于雷电的成因,王充提出是由“太阳...

音乐学的研究部门与相关学科

简单来说,一切与音乐有关的科学研究即为音乐学,音乐学就是以音乐为研究对象的一门科学。

街舞知识大科普 Breaking Music

街舞知识大科普BreakingMusic街舞知识科普时间~今天我们来谈谈BreakingMusic。Funk源于60年代,兴于70年代,属于Blues的一种。最早的纯正的Funk,曲速大概仅限在120BPM以下,70到80年代随着Disco和House的流行,为Funk乐在速度和内容上做出了很大的革新影响。

心理疗法,眼泪:健康状况的“晴雨表”

因而他们认为人体排出眼泪,可以把体内积蓄的导致忧郁的化学物质清除掉,从而减轻心理压力,保持心绪舒坦轻松。专家认为,一味抑制哭泣的做法是不可取的。眼泪还是某些疾病和用药情况的“晴雨表”。因此,眼泪能准确地反映出身体健康情况,并能用于检测运动员是否服用违禁药品...

书道中兴的清代书法

清代初年,统治阶级采取了一系列稳定政治,发展经济文化的措施,故书法得以弘扬。至清中期,古代的吉书、贞石、碑版大量出土,兴起了金石学。咸丰后至清末,碑学尤为昌盛。明亡后,遭国毁家亡之难,削发为僧。近人研究八大书法,追其师承渊源众说纷纭。或曰宗二王、宗董其昌、...

清初中国学者的科学研究

清初中国学者的科学研究顺治、康熙时期对传教士的信用,促进了西方科学技术的传入,也激发了一批中国学者对科学的志趣。他认识到西学既有其长处,亦有其短处,力图把中西学术融会贯通。其中的常用对数及三角函数对数表,是关于对数方法在中国的最早介绍。他学贯中西,对西方的...

书法的历史与历史的书法

前者的主体是书法,后者的主体是历史。前者围绕“书法”这一核心,就书法本体语言所延泛的文化、社会、思想等因素进行陈述。后者的核心则是书法与时代的关系重构的问题,以此确定书法的时代文化身份。一部完整的书法史正是在二者的交互、回应甚至冲突...

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