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筝曲弹奏四要素

筝曲弹奏四要素

《木兰诗》朗读节奏

《木兰诗》朗读节奏唧唧/复唧唧,木兰/当户织。女亦/无所思,女亦/无所忆。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅。旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。可汗/问所欲...

唐朝·宋之问

唐朝·宋之问

宋之问(约656—约712),字延清,名少连,汉族,汾州隰城人(今山西汾阳市)人,初唐时期的诗人,与沈佺期并称“沈宋”。

演员的角色从阅读剧本开始

而所有这一切,最大因素来自演员首次阅读剧本时对角色的第一感受。正是由于本人历来重视阅读剧本的第一感受,因而由我主演的《京娘送兄》《杜十娘投江》能在广东省戏剧演艺大赛中荣获金奖。

苏洵《管仲论》注读

管仲病危时,桓公问及丞相人选。国家往往因一个人兴盛,因一个人灭亡;贤人不悲自己的死亡,而忧国家衰败。文章细致分析了齐国内乱的人为因素,认为表面上是竖刁、易牙、开方三人导致,实为管仲死后,无贤人执政,并批评了管仲临死前没有荐贤以代为“不知本”。

读林方直先生《?红楼梦符号解读》

如关于“符号化人物”的问题。“所谓符号化人物,是说该人物只有某种概念或某种特征,或某种品格的简单抽象,一直抽象到最单纯的形式符号”(41页)。对此,《解读》却作了具体

陈素花(豫剧)

陈素花,女,豫剧旦角。陈素真之妹。

四时读书乐

北窗高卧羲皇侣,只因素稔读书趣。读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。[诗词]

古典舞中动律元素的训练价值探讨

古典舞中动律元素的训练价值探讨

一动律元素训练中应注意的问题以腰为轴的动律元素,在实际运用中是不可分割的整体。尤其是提、沉两个元素是贯穿一切动作始终的,也可称为“元素之本”。在每一种元素到位时给以“点”的处理是非常重要的。“含”可与&l...

敬读《江湖丛谈》

这次,捧读连先生解放前的大著《江湖丛谈》,这才惊讶于连先生的文采、学问、识见与胆识。那里面讲到的北京市面儿上的毛病不少,范围更宽。例如署名“于诚”的《记“江相派”》,据我看,就够全面深入的。《江湖丛谈》行文中陆陆续续讲到许多“切口”,...

容易读错、写错的汉字

贲临“贲”在这里读bi(必),不读贲临ben(奔)鞭挞“挞”读ta(踏),不读da(达)屏息“屏”在这里读bing(丙),不读屏风,孔雀开屏的ping(平)谄媚“谄”chan(产),不读xian(陷)嗔怪“嗔”读chen9抻),不读tian(...

李素云

李素云,女,国家二级演员,主攻花旦、闺门旦、刀马旦。1994年毕业于许昌市文化艺术学校,平顶山市曲剧团主要演员。其中主演的《鸿雁捎书》在2003年平顶山市首届青年演员折子戏大赛中荣获“一等奖”;在2005年河南省第四届青年演员大赛中获二等奖;主演的《孟姜女》在2007年省第五届青年演员大...

素描知识(二)

臨摹者藉素描以學習人師的風格及語彙,以便再創高峰。這是學習素描極重要的一步,也是準備作畫的不二法門。

红梅素帐

五夜瑶台素月,千群玉女朱颜。[诗词]

雨中过葆素斋,幼时读书处也

袖手低回问兴废,断云明处暮山横。[诗词]

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