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达斡尔族节日—布通节

简称布通节俗称“年三十”。节日习俗这一天,家家户户清扫庭院,张贴年画及对联,挂灯笼,供天神、娘娘神和灶神等。准备敬赠亲朋长者的礼物,并在大门口正前方垒起一大堆干牛粪以备晚饭前点燃烟火。傍晚,燃起牛粪堆,并往火堆上扔肉食、白馍、饺子等,敬献火神,祝福人畜安康,五谷丰...

洛阳市豫剧二团《清风明月》

俩人见面后互相拥抱把这几个月不在一起日子里的痛苦诉说艾月吧事情真相告诉了王交警交警把事情真相告诉了志清家人后志清和艾月放声痛哭王交警——梁红俊饰演艾月一家特意上门向志清道歉两家人和和睦睦的像一家人一样结束谢幕

三通:政治并不是抽象的事

杜佑的《通典》序篇中,把政治建立在人民能够温饱的基础上。杜佑希望皇帝要从富足人民的生活上下工夫,只有让普通老百姓没有基本生活的忧虑,才能进一步提高素质。16岁时,父亲不幸去世了。但由于种种原因,他的愿望一直得不到朝廷的重视。而郑樵不愿下山应试,留在夹漈山中著...

《警世通言》知识导读

导言中国古典小说是中华民族璀璨文化宝库中的瑰宝,其中,《警世通言》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,成为了一部世代传颂的经典之作。本文将从多个层面深入剖析《警世通言》,以期引导读者更好地理解和欣赏这部千古传世的佳作。一、书籍简介《警世通言》是明代许梦龙所...

乾嘉学派与清代词学

关键词乾嘉学派汉学考证词学一、乾嘉学派与乾嘉词坛乾嘉汉学作为有清一代的主流学术,是以惠栋为首的吴派在乾隆中期的出现为其重要标志的。乾嘉学派形成的同时,也正是清代词学发生蜕变的时期。厉鹗之后,浙派在苏州、扬州等地继续传衍。特别是王昶一生勤于著述,早年受惠栋的...

清乐(现存戏曲剧种简介)

·清乐u穿清商乐的简称。《旧唐书·音乐志》“清乐者,南朝旧乐也”。北宋沈括用来泛指汉、唐间的中原俗乐,在《梦溪笔谈》中说:“前世新声为清乐,合胡部者为宴乐。”v南宋时的一种器乐合奏形式。有时用很多龙笛齐吹,也称为清乐。南宋灌圃...

清乐(古代音乐乐名知识)

·清乐u穿清商乐的简称。《旧唐书·音乐志》“清乐者,南朝旧乐也”。北宋沈括用来泛指汉、唐间的中原俗乐,在《梦溪笔谈》中说:“前世新声为清乐,合胡部者为宴乐。”v南宋时的一种器乐合奏形式。有时用很多龙笛齐吹,也称为清乐。南宋灌圃...

从隋朝到清末:科举与法制的千年融合

从隋朝到清末:科举与法制的千年融合

中国古代科举制度是选拔官员的重要体系,自隋朝创立,唐宋兴盛,明清达顶峰。明清两代法律如《大明律》和《大清律例》成为维系皇权和社会秩序的关键,对科举提供了规范和支持。科举考试成为士人晋身仕途的主要途径,其规模宏大、程序严谨,高度法制化。明清政...

蒲松龄在《聊斋志异》中如何展现人性的善恶并存?

蒲松龄在《聊斋志异》中如何展现人性的善恶并存?

《聊斋志异》以狐鬼世界为背景,深刻揭示了人性的多面与复杂。通过善恶并存、情感纠葛、道德拷问、智慧启迪和现实映射等多个方面,蒲松龄展现了人性的光辉与阴暗,善良与邪恶,并对封建社会进行了尖锐批判。这部作品不仅让我们看到了古代社会的真实面貌,也引发了对现代人性的深刻思考...

五行通背拳之魂——中拳

如果说伸肩是通背拳这母,那么中拳就是通背拳之魂。五行通背108总操法,在击技中可千变万化,但万变不离“中拳”。中拳即背拳三绝掌之一的追魂掌。

我只作空中的尘埃——话剧《志摩归去》观感

在生命最后的一段时间,徐志摩无疑是放下了骄傲、抛弃了诗情,为生计疲于奔命。其实用文学女青年的躯壳安放潘多拉的灵魂也未必是纯洁者的行径。总之,如果说林徽因彼时杀死了徐志摩的精神。此刻,陆小曼夺去了诗人肉体存活的可能性。《志摩归去》留给我很多思考的空间,让我不...

60名志愿者服务第六届中国黄梅戏艺术节

近日,记者从安庆市共青团获悉,第六届中国(安庆)黄梅戏艺术节的志愿者已招募完毕,60名志愿者正整装待发迎接艺术节到来。目前,经过初选、决选两轮选拔淘汰,从报名的千余名选手中最终产生了60名优秀志愿者,这批志愿者将于9月份接受集中培训,培训的主要内容有礼仪...

清明诗

清明,这个美好的季节,不知牵动多少文人墨客的思绪,创作出脍炙人口的诗篇。读者大都知道唐代杜牧的《清明》诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这首七绝,形象鲜明,景物清新,语言通俗,音节和谐。

清朝《四库全书》对文化传承功大于过吗?

清朝《四库全书》对文化传承功大于过吗?

清朝《四库全书》规模宏大,分经史子集四部,收录丰富古代文献。它对中国古代文化整理保存、为学术研究提供参考,见证文化辉煌。但因政治需要存在古籍被篡改删节等争议。我们应以客观理性态度看待,传承优秀传统,反思文化专制。

沟通的形式与艺术

作为一名领导者在与员工的沟通过程当中,应该主动听取意见,善于聆听,只有善于听取信息才能成为有洞察力的领导者。就是说,领导者不仅要倾听,还要听懂员工的意思。沟通要讲究“说”的艺术。与人沟通,不仅要会听,还得会说,会表达自己的意见。

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