汉字书写是中华民族文化的瑰宝，掌握其技巧与规范对于传承文化、提升个人修养至关重要。本文从汉字的结构特点出发，详细探讨了汉字书写的正确姿势、笔画顺序、结构布局等技巧，同时强调了书写规范的重要性。文章结合实例，以深入浅出的方式，旨在帮助...

在东汉晚期的仪式化，使它取得了官方正体的地位，由此．隶书由出自徒隶的庶民化书风，一跃而成为庙堂体。汉碑是东晚期石刻制度仪式化及隶变终结的产物，官方碑刻制度的建立与隶书本体语言的高度成熟为汉碑奠定了文化物质基础。由此，站在书史...

我的收藏：汉剧丛书《赵氏孤儿》三部曲汉剧丛书《赵氏孤儿》三部曲之一“闹朝扑犬”汉剧丛书《赵氏孤儿》三部曲之二“搜孤救孤”汉剧丛书《赵氏孤儿》三部曲之三“阴陵会母”

江汉书院于1853年太平军占领武昌时被毁。1897年已为总督的张之洞根据新形势，对书院进行改章，除传统课程外，又增设天文、地理、算学、兵法等科目。本院分教习多由经心书院分教兼任。1902年并人经心书院改为勤成学堂。

赵憙字伯阳，南阳宛人也。去）舞阴，而李氏遂降。憙责怒不听，因（于是）以泥涂（涂抹）伯仲妇面，载以鹿车，身自推之。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为（成为）人所患（祸患）。京师为请（请命）者数十，终不听。其年，迁憙平原太守。时，平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅（首领），余党当坐者...

秦始皇称帝后，采取了一系列有利国家稳定统一的重大举措，其中之一便是统一文字。秦始皇在统一天下后，东巡各地，立石刻铭以歌功颂德，相传石刻均是李斯所书，为标准的小篆样板。可见，即使王朝最高层的统治者内部，也没有办法完全使用正规的小篆。秦代灭亡后，秦小篆...

因为程邈是个徒隶，起初又专供隶役应用，所以把这一书体称之为隶书。实际上正像书法的产生一样，隶书也是靠日积月累许多人共同创造的，程邈所作的大概是整理工作。西汉时，书法中隶体的成分进一步增加。其中一些似乎透露了晋人行草的信息。

同时，这种审美趋向的形成与秦汉时期南北文化交流有着密切的联系。一言以蔽之，可谓是琳琅满目，气象万千。可见“丽”的观念在汉人心目中的地位。“夸饰”的手法常见于西汉简牍。这种“夸饰”的笔法，把隶书横向取势这一特征进行了极度的夸张，给人以强烈的视觉冲击和...

由于习惯心理及“汉承秦制”的文化政策，在西汉初年，官方文书及重要文献还用小篆书写，以示庄严。由于秦人采取焚书政策，先秦古典文献大量佚亡。汉武帝时，文化史上还出现了一个重大事件。许慎的《说文解字》是一部自秦汉以来文字学研究成果...

申报地区或单位：中国文学艺术界联合会书法家协会中国艺术研究院中国书法院汉字书法习称“书法”，是流行于全中国的一种书写汉字的传统艺术。作为规律性的汉字书写手段和通过汉字书写表情达意的艺术形式，#$...

汉字作为中华文明的载体，其规范书写不仅关乎个人素养，更承载着文化传承的重任。本文从汉字的历史渊源出发，探讨规范书写的重要性，分析当前汉字书写面临的挑战，并提出切实可行的改进建议。文章旨在唤起人们对规范书写的重视，以实际行动传...

不可否认，阮元的这种书法流派划分方式是为了突出汉隶等正体文字的典范地位，但以何种理由推崇这一典范、并冠以何种名份或称号，则是书论家必须慎重考虑的。再次，阮元书学重视汉字实际功用的特点也来自汉学的治学思路。最后，阮元以出土碑刻...

这种官办学校对学生进行“六艺”(礼、乐、射、御；书、数)教育。“书”，据《汉书·艺文志》云，即“六书”(象形、象事、象意、象声、转注、假借)的。“六书”云云大概是汉人的以今解古，周代还未形成这样的理论概括。不过能享受这种教育的，...

不过，当时议论的焦点在于“善书”应否成为官吏的选拔条件乃至唯一条件，而不在于字如何写得好坏。这种社会关注，充分证明西汉人对字的美丑好坏有了较自觉的意识，有了共同的标尺。持后一种认识的包括许多大思想家、大政治家，大学问家；贾谊是其中之一，还有司马迁。当时朝廷...

刘守安在书面发言中说，文字与书写、汉字与书法之间存在着最本质、最内在的密切联系。写字书法教育与中华民族素质教育有密切联系，这项工作应从教育抓起，特别是从中小学抓起，要把书法列入课程，并且作为改革评分的重要内容，在语文教师中加强汉...