• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

“四大奇书”:明代小说经典的生成(三)

“四大奇书”的编创方式也包含了浓重的“累积型”特色。“四大奇书”在传播刊刻过程中得到了广泛增饰修订,人们也常把这种增饰修订视为一次艺术再创造活动。他腰斩、改编《水浒》并使之自成面目,正强烈地体现了这种精神。

《红楼梦研究集刊》第一辑编后记

目前我们除了要继续肃清“四人帮”在《《红楼梦》》研究领域中的流毒外,还要大力开展对《红楼梦》的各个方面的研究。长期以来,它逐渐成为《红楼梦》研究中的习惯用语,这大概就叫约定俗成吧,现在国内外都已流行开了。让我们彼此支持,相互学习,共同努力,来推动《红楼梦》研究工作不断向前...

舞蹈编导邓林精心打造出歌舞集《梦回峡江》

舞蹈编导邓林精心打造出歌舞集《梦回峡江》

日前,我国当代杰出舞蹈编导邓林,推辞了中央有关部委以及众多省市的盛情邀请,回到了离别25年的故乡重庆万州。下月,由他精心编导的一台以三峡文化为主的歌舞集《梦回峡江》将在文化宫首演。邓林近日在接受采访时表示,他将用严肃的艺术态度和对家乡的热情去做这台歌舞集...

中国书法系年(简编)上

吴国作《王子于戈》,以龙、凰书饰于一器。发现时其锋颖如新。秦国玺、印及戳印陶文流行,面目与其通行之篆隶近同。汉印盛行,面目与战国古玺及秦玺或异。长沙马王堆帛书《五十一病方》、《春秋事语》、《老子》甲本等抄写完成,或早至秦汉之际。公元前192惠帝三年废秦“挟书律...

“书家四贤”指的是谁?

东汉末年的“草圣”张芝,曹魏时期的隶、楷书家钟繇,东晋末年的王氏父子的墨迹,可堪称“古之特绝”。作者为证实自己独到见解的客观性,又特引用了位重才高、调清词雅的书法大家王羲之对古人书法的评述:“顷寻诸书,钟、张信为绝伦,其余不足观。”而王羲之则兼取钟...

四川评书(曲艺)

四川评书(曲艺)

申报地区或单位:重庆市曲艺团四川评书是主要流行于重庆市和四川省的曲艺品种,至迟在清咸丰年间即已形成。表演形式为一人徒口讲说,辅有醒目、折扇和手帕等道具。据演出风格而有所谓“清棚”和“雷棚”之分:“清棚”注重语言文采,擅长说演“文书”;“雷棚”强调语...

长编溯源:司马光长编法解析

司马光在历史编纂学方面的一个重要贡献是树立了集体著书的典范。有无事可附者,则约其时之早晚,附于一年之下。其修长编时,请据事目下所记,新旧志纪传及杂史小说文集,尽检出一阅。诏诰有所戒谕,妖异有所儆戒,诙谐有所补益,并告存之。而所得资料,有不在...

《李铎诗词书法集》序

只有了解作为诗人的李铎,才能更清楚窥见他的书法艺术发展的轨迹。李铎的诗作,很多写于出游之时,一旦忘形于湖光烟岚之间,跋涉于崎岖山径之上,往往灵感骤至,诗如泉涌。李铎的诗词篇章,多是情真意切、由感而发的智果。李铎作诗,格律谨严,用字讲究,平仄粘对和谐,继承了传统诗歌的形式美...

中国古代四大书院

白鹿洞书院最盛时,有360余间建筑,屡经兴废,今尚存礼圣殿、御书阁、朱子祠等。嵩阳书院是中国古代著名高等学府,在历史上以理学著称于世。北宋初书院多设于山林胜地,唯应天书院设于繁华闹市,人才辈出。随着晏殊、范仲淹等的加入,应天书院逐渐发展...

请介绍一下四大书院?

宋仁宗皇祐五年,孙琛在故址建学馆十间,称“白鹿洞之书堂”,与当时的岳麓、应天府、嵩阳并为“四大书院”。经过朱熹的一再请求,宋孝宗终于同意重建白鹿洞书院。修葺后的白鹿洞书院,以圣礼殿为中心,组成一个错落有致、相得益彰的庞大建筑群。首为先师祠,...

古琴考级曲目:四级【酒狂】古琴考级曲集

古琴考级曲目:四级古琴考级曲集

古琴考级曲目:四级【渴望】古琴考级曲集

古琴考级曲目:四级古琴考级曲集

北宋书法四大家分别是谁?

也就是说,苏轼并不强调书法的严谨法度,即便楷书也是如此。出自苏轼门下而与苏轼齐名,世称苏黄。与秦观、晁补之、张耒并称苏门四学士。与苏轼、蔡襄、米芾并称书法“宋四家”。祖籍太原,后迁居襄阳,人称“米襄阳”。宋四家中,蔡襄年龄辈份,应在...

四川琴书(现存曲艺曲种简介)

·四川琴书即四川扬琴。

古琴考级曲目:四级【秋夜长】古琴考级曲集

古琴考级曲目:四级古琴考级曲集

上一页1234567下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐