本文深入剖析《儒林外史》中对科举制度的批判，通过书中人物与事件的荒诞性，展现科举制度下的社会讽刺。文章旨在揭示科举制度对人性的冲击以及对现代社会的启示。

本文以《儒林外史》中科举之弊为切入点，探讨其对当今教育的警示。指出不能让教育沦为应试工具，要注重品德人格培养、尊重个性兴趣及实现教育公平。强调应吸取教训，探索符合时代的教育之路，培养新时代人才。

在“病态”的迂陋穷酸腐儒身上，表现出科举制度“愚人心智、迷人心性、培养庸才”的罪恶。在作品中，最先登场的便是迂陋穷酸腐儒。这些人格扭曲的假名士形象从一个侧面揭露了科举制度对读书士子心灵毒害。科举制度实际上成为这些无耻官绅的培养基，成为政治腐败的根源，人民为之饱受灾...

今人何事输儒雅，吹笛弹筝恨未工。[诗词]

《外史》采用的册子结构，有头、身、尾三部分，首尾相连，浑然一体，其严密性实在令人叹为观止。册身叙事从薛家集乡绅商议请蒙师起，到市井中间出现四个奇人为止，前后历时共计108年，所有人物故事都是在此期间发生的。以上二例说明小说前后事件安排严密，根本不能随便倒置。这种事件间...

范儒林，男，京剧老生。

新编古装汉剧《儒生外传》剧情简介：皇帝微服私访，途径豆腐店，偶遇民女水莲与书生柳儒生。皇帝被水莲美貌所吸引你，为儒生才气所折服。的狂傲三戒，所激怒，就与书生打赌。欲使书生破三戒。书生不知是计，既然应允，结果可想而知每个皇帝自然是不会输的。皇帝失去了...

林外（1106-1170年），宋福建晋江马坪村人，为林知八世孙，字岂尘，号肇殷。生于宋徽宗崇宁五年（1106年），卒于宋孝宗乾道六年（1170年）。林外的科场之路很曲折，屡试不第，直到宋高宗绍兴三十年（1160年），已超过了知天命的年龄，才登进士，他受命为兴化县...[人物]

天水违行语岂虚，小人君子竟何如？不妨梦里看星坠，只恐人间有谤书。[诗词]

甚至认为这种行动、这种思维，是一种社会道德。不仅揭其罪恶，还揭其彼此关系，有力地攻击了造成这种不合理现象的社会制度的本身。吴敬梓讽刺的独创性则是将这两种因素交织在一起，成为生活同一整体的两个侧面，也是艺术整体的两个侧面。周进的撞号板号啕大哭、范进中举发疯，都是脆弱的神经不能承受的...

评剧《清宫外史》评剧《清宫外史》剧情介绍：内容以甲午海战为历史背景，反映封建没落的满清王朝宫廷内部，以慈禧为首的“后党”和以光绪为

儒将（打字一）[猜谜语]

古人之称儒，大约犹今之人称文绉绉、酸溜溜，起初当是俗语而兼有轻蔑的称呼，故而在孔子以前的典籍中竟一无所见。殷周之际的更姓易代，对于儒者阶层来说是一个痛苦的选择和考验。于是在西周建立的最初阶段，包括这些儒者在内的殷代遗民便不时与西周统治者发生各种形式的冲突。

在此紧要关头，林则徐极力主张抗外，并以“虎门销烟”事件震惊中外。而以皇帝为首的“求和派”却甘受屈辱，苟且偏安，并无理地排斥和打击“主战派”。林则徐是“禁烟派”和“主战派”的代表人物，为广东禁烟和沿海防敌做出了重大成绩。到头来，朝廷却给林则徐...

林（外国文学作品名）[猜谜语]