申报地区或单位：湖北省丹江口市吕家河民歌流传于湖北省丹江口市吕家河村，这里几乎家家都有唱歌人，歌手遍布全村的山山岭岭。吕家河地处湖北、河南、陕西几省交界处，深受巴楚文化、秦楚文化及当地道教文化的影响，因而民歌在流播过...

吕布变了，吕布变了（手机操作语）[猜谜语]

鼻孔里氏瘤子[歇后语]

以班昭宫廷授《汉书》为开端，展现唐宋才女如宋若昭姐妹的文学教育，到明清职业"闺塾师"群体的兴起。文章揭示了女性教育在"女子无德便是才"的社会压力下，通过自编教材（如《女诫》）、灵活办学（借助宗教场所）和多重身份（如女医塾师）等策略艰难传承的过程，并借助《后汉书》《清稗...

薛塾，北宋初期人，他是资政殿学士、兵部尚书河东简肃公薛奎的弟弟。薛塾曾监绦州曲沃县酒税，酿酒所需薪柴由当地居民供给，造成为人民的负担。薛塾改用石炭，“民得不苦，赖之”。官至内殿崇班，卒官于蜀州。北宋官员

朱塾（1153—1191），字受之，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），宋理学家朱熹长子。南宋淮西转运使，湖南总领

吕方（财经词语）[猜谜语]

谁传吕氏诗三百，苦忆云间陆士龙。自别青冥今白发，镜湖何处见芙蓉。[诗词]

《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。《吕氏春秋》是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕...[书籍]

吕心哲生于1915年，系长垣县五彩皮影戏第七代传人。今年初，在公布的河南省第三批非物质文化遗产代表性传承人名单中，他被认定为长垣县五彩皮影戏代表性传承人。吕子武向记者倾诉，为了吕氏五彩皮影戏能完好地传承下去，近年来他四处奔波，从未停歇。河南省非物质文化...

开塾延师儒，聚书教比邻。岂徒名誉美，要使风俗淳。人物方眇然，作养当及辰。文章虽致身，经术乃新民。宣公相业著，辅子理学醇。二贤乡先正，千载德不泯。吴君真盛举，勉哉继前尘。何当袭春服，从子语水滨。[诗词]

从《吕氏春秋》看中国传统农学和耕作技术《吕氏春秋》成书于公元前239年，是当时秦国的吕不韦组织编撰的。该书中的“上农”、“任地”、“辨土”、“审时”四篇，是现存最早的农学专论，体现着中国传统农学和耕作技术特征。“上农”篇论述农业理论和政策。“上...

御题袁燮絜斋家塾书钞议论持醇正兴亡鉴古今致危惟戒逸胜怠莫如钦惜未聨全璧幸仍拣碎金流斯失法度先已获予心【袁燮解书大禹谟儆戒无虞罔失法度节言人君岂能无安逸欢乐之时茍不至于过则亦不害其为法度流而不返便是失法度云云余昔游廵所至一览即过不肯因此稍稽庶政是以尹继善有驰驿游山之...[书籍]

《吕氏春秋》是战国末年（公元前221年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作，又名《吕览》，在公元前239写成，当时正是秦国统一六国前夜。此书共分为十二纪、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。书中尊崇道家，肯定老...[书籍]

家塾教学法清·唐彪辑著父师善诱法上卷（一）父兄教子弟之法唐彪曰：父兄教子弟，非仅六七岁时延塾师训诲便于工作谓可以谢己责也，必多方陶淑（诱导之意）。于幼稚时，即教以幼仪；稍长，择明师与之斟酌，尽善课程，某书为正课，某书为兼课，某书读毕某书继之（言书文在其中）...[书籍]