2．空间的多维拓展袖技在多角度、多层面的运用是组合训练阶段的重要因素。3．青乐的性格体现音乐与袖舞在表现内容上的内在统一，是组合训练阶段不容忽视的环节。以音乐的旋律为依据，以情感内涵为依托，体现出袖舞柔美、哀婉、奔放、灵动的性格特征。这部分组合训练教材，既有...

在我国，以茶待客的礼仪由来已久，据文献记载，江南一带，在两晋、南北朝时，“客坐设茶”，便已成为普遍的待客礼仪。以茶叶相馈赠，在我国历史上实际出现很早，但在唐朝以前的文献中记述不多，在《全唐诗》中馈赠茶叶成为常见的题材。“茶会”一...

夙训诗书暂鼓征，而今绝口莫谈兵。苍苍若肯施存恤，秉耒全身得所生。[诗词]

《周礼正义》即其代表作之一。《周礼》一经，向称聚讼。有鉴于此，孙诒让遂慨然立志为之新疏。早在8岁时，诒让即在父亲的引导下，初涉《周礼》。其后，随着学问的日益深厚，因对《周礼》有了不断深入的认识。然因事情有变，刊刻之事不得已而中辍。其所撰《周#...

……曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’”

训（中药名二）[猜谜语]

短句训练是由单一袖技过渡到组合训练的重要教学环节。袖舞教学短句的主要连接方式包括：1．利用身法动势转换进行连接运用“从反面做起”的运动原理，通过身法的正、反动势，使两种袖技巧妙连接起来。2．利用身体方向变化进行连接在袖技的连接中，通过改变方向和角度，形成&l...

未到晓钟犹是春（打《礼记》一句）[猜谜语]

夕殿萤飞思悄然（打《礼记》一句）[猜谜语]

田头训子[歇后语]

人生五马贵，岂直荣其身。千里民社寄，委任至不轻。西风塞枣红，边备最为急。军政无他长，事事须责实。公足以服众，谦足以来贤。善政培根本，宽民乃其先。人生皆有性，感动须诚悫。当知愚而神，勿以术笼络。夫人当壮岁，血气未易平。喜怒不可从，反而求诸心。赏罚国之权，毋以逞私欲。断者不可续，黥者...[诗词]

夙昔承先训，孜孜重义方。音容长若睹，梦寐讵能忘。体魄归冥漠，泉台隔渺茫。过庭言在耳，洒泪向羹墙。[诗词]

一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”

朱义盛[歇后语]

也只有在藏族基本动律的训练中注重关照“颤”的体态、律动、节奏、要求及变化，才有可能在后来的众多步伐组合中找到藏族舞蹈训练的基本点。