中华人民共和国从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。在节日当天，日本的家庭都会在屋顶上悬挂鱼状的标志，用来象征儿童消除厄运，克服困难，顺利成长。土耳其4月23日，是土耳其的“国家主权及儿童日”。这个节日来自土耳其独立战争期间1920年...

正确的呼吸方法对于吹奏管乐是十分重要的，一般采用胸腹式联合呼吸法。腹式呼吸方法吸气时将横隔肌下沉，尽量扩大腹部与腰部，民间说法叫做“气沉丹田”。胸腹式联合呼吸法吸气时胸部、肋部、腹部、腰部同时向外扩张，最大限度地将气吸入，这样肺吸...

家庭音乐教育相对于幼儿园集体音乐教育形式而言有一定的优势。家长与幼儿园的配合显得尤为重要。有的家长提出不符合孩子发展的要求，采取的教育方法超过孩子可接受的范围，这种策略往往适得其反，不仅扼杀了孩子对音乐的兴趣，还可能压抑孩#$...

首演于1956年的音乐童话剧《马兰花》当年一上演便引起轰动，其歌颂勤劳者、鞭挞贪婪者的主题深入人心，引人共鸣，使它成了家喻户晓的剧目。据悉，本次儿童话剧节将持续两个月，儿童话剧《马兰花》将在此后两个月里的每个周六、周日下午演出。除了儿童话剧外，“浦...

珞巴人信仰万物有灵的原始宗教，由专门从事宗教活动的巫师在仪式中所唱的歌叫做“亚力”，包括“纽布依”(巫歌)和“第巴儿”(祭歌)两种。前者是巫师跳神作法时唱的歌，音域较窄、音区较低，音乐随巫师的情绪和动作甚至是地域而有变化;后者用于祭祀仪式，曲调多比较平缓、庄严，...

一般来说，呼吸方法可分为三种：一．胸式呼吸；二．腹式呼吸；三．胸腹式联合呼吸法。这种呼吸吸气量不能达到最大值，气流不稳定，气息不能持久，身体易感疲劳，除了身体特别好的人外，不提倡采用胸式呼吸方法，因为既不好控制气息，又于身体健康不利。初学者应首先学会腹式呼...

唐代国子监开创了中国古代系统化的分科教学模式，设立国子学、太学、四门学、律学、书学、算学六大学科，培养法律、数学、书法等专业人才，适应帝国治理需求。尽管宋代后分科教育式微，但其多元开放的办学理念，仍为后世高等教育提供重要启示...

在皮影戏开始之前，萌萌哒儿童剧场的工作人员让我们小朋友做了三个游戏。观看皮影戏，不仅让我收获了快乐，更让我明白了一些道理。故事虽然简单但演员们通过优美的画面配以悠扬的音乐，展现了皮影戏独特的艺术魅力。第二场皮影戏是《狐狸和乌鸦》，讲述了关于一只狡猾的狐狸与一只贪慕虚荣的乌...

指法训练的目的是使每个手指既能独立活动，又能相互配合，使手指动作灵活、迅速、持久。手指抬起时，则需要迅速放松。本位音前只有一个倚音音符时称为“单倚音”。因此称叠音是一种极快速的装饰音。颤音，又称“打点”，或称“擞音”,效果与弦乐器上的颤指相似。...

任何投机取巧的行为都会误人子弟。比如，换把前必须较好地解决上把位的指距与音准问题，在学习换把的同时再解决中把的指距与音准。

这样不仅能让他们及时完成老师安排的练习，也能保持他们学习的连贯性、持久性，而且更重要的是能够提高并保持他们学琴的兴趣，增进家长与子女的亲情。孩子练琴，家长的担子很重，绝不能坐视不管，这也是我反复强调此事的原因。

这时，虾壳大都无法单用筷子剥掉。这方法看似不雅，但壳沾有调味汁时，这方法可充分品尝其美味。这方法相当优雅。其优点是最易去壳。以上三种方法可任选其一，不过，剥好后仍以筷子夹虾肉吃。

童幻性则是体现儿童的自我世界的璀璨绚丽，是儿童行为在思维领域中的艺术化反映。童幻性通常是界定儿童舞蹈艺术的最显著的标志，因为幻想往往是儿童心灵活动中最活跃的因素。童乐性是指儿童舞蹈活动主体在艺术创造过程中的非自觉性与...

柳琴教学要论一、演奏方法无论做任何事情，只有方法正确，才有可能达到胜利的彼岸，否则，南辕北辙，只能离目标越来越远。柳琴与琵琶、阮、月琴等乐器一样，都是用手指将弦按在品上，通过改变琴弦的长短而产生不同音高的。虽然柳琴持琴略有一定斜度，重心偏左，但找好支架的着...

曲牌音高，取决于定调，定调是否得当，在当时是以有利于表现童伶的音域和色彩为主要依据的，故说传统这个定调与童伶制是有着极密切的关系。这种富有特色的艺术形式，无论在广大观众和专业艺人之中，已有比较凝固的概念，形成了较定型的欣赏习惯和制作的艺术框格。因此目前女小生甚为盛...