新江羽绒茶产于江西省遂川县的新江乡花果山。近年来连续被评为江西省吉安地区优质名茶，并荣获优质名茶证书。有一天，一位英俊的青年从将军岭下山春游，路过花果山，被那花团锦簇的野花迷住，久久不愿离去，刚好被花果姑娘窥见，两人一见钟情，最后结为伉俪。这里茶树品种，枝...

敦煌书仪的发现无疑为观察和解决这些问题提供了新的史料及视角。但史籍记载的书仪多已亡佚，敦煌书仪的大量出现才使人们注意到这类典籍的存在。从敦煌发现的书仪还可以知道，各种书仪兴盛的时间并不完全一致。这部分内容又逐渐独立为表状笺启书$#...

草书状圣皇御世，随时之宜，仓颉既生，书契是为。损之隶草，以崇简易，百官毕修，事业并丽。及其逸游盼向，乍正乍邪，骐骥暴怒逼其辔，海水窳窿扬其波。芝草葡陶还相继，棠棣融融载其华；玄熊对踞于山岳，飞燕相追而差池。或者登高望其类，或若既往而中顾，或若俶傥而不群，或若自检于...

第二种观点认为杜诗的“诗史”之名产生于中唐贞元、元和之际，佐证是元白二人的诗歌和新乐府精神的实质。

本文深入探讨了书法风格的演变历程，从远古的甲骨文到现代的多元发展，揭示了各个时代书法的独特韵味与精神内涵。同时，文章也剖析了书法创新的重要性及其实践路径，包括传统基础上的创新、技术革新的影响以及跨文化交流中的新尝试。通过这些...

《农政全书》知识导读一、导言在历史的长河中，中华文明孕育出了众多璀璨的瑰宝。其中，明代徐光启所著的《农政全书》便是一颗耀眼的明珠。这部农书不仅系统总结了我国古代农业生产的丰富经验，还反映了明代农业的最新成果，具有很高的历史、科学和文化价值。今天，我...

杜威认为，学校教育社会功能，首先是改良调节功能。陶行知对杜威学校与社会的关系，“翻半个跟头”，提出“社会即学校”，他指的学校有两个含义，其一是指专门学校；其二是指人民大众生活场所。陶行知又从拯救中国人民民族出发阐述了学校教育的功能。陶行知不仅重视儿童的近期发展，而...

笛子名曲[阿里山，你可听到我的笛声&杜次文曲]

京胡考级谱全凭着志坚心齐京剧《杜鹃山》选段

这是宋人后来以迁史论说杜诗的嚆矢。时蓐临败，犹欲持重有所伺，而中人刑延恩促战，遂大败。明皇虽诛萧至忠，然常怀之。详味此诗，盖禄山反时，其将校有脱身归国而禄山杀其妻子者，不知其姓名，可恨也。正是章学诚所谓“论诗及事”的典型做法。不过他的“以史证诗”创论，既滥其觞，其后作者遂...

杜甫以诗为史，为我们这个多灾多难的民族立此存照。《茅屋为秋风所破歌》最让人感动是杜甫在文末的这一声声“呐喊”，这也是“诗圣”之所以成其为“诗圣”，后世称之为“诗圣”的原因所在。《茅屋为秋风所破歌》里杜甫的情怀是常人无法企及的高度，这是圣人的情怀。

唐代有王维、孟浩然、李白、杜甫、韩愈、白居易、李商隐、杜牧等八家在册﹐柳宗元不在其列。明·胡应麟《诗薮内编》卷六开列的有关唐人五绝名单，柳宗元殿后；而唐人七绝代表诗人名单，柳宗元没了踪影。清人沈德潜《唐诗别裁集》赞其“清峭已绝”。愚以为，《江雪》之景，峭冷而外，旷...

比之杜《注》，孔《疏》较为圆通。“加膳”与“不举”相对，其义甚明。“不举”与“彻乐”自为二事。瑞典学者高本汉据此释《传》，（台湾中央图书馆1979年版《高本汉左传注释》第540页。

后即以“登贤书”借称乡试考中，成为举人。语出《周礼.地官.乡大夫》：“乡老及乡大夫、群吏献贤能之书于王，王再拜受之，登于天府。”宋张榘《贺新凉.次拙逸刘直孺维扬客中韵》词：“藻黼皇猷君能事，况贤书两度登天府。”明廖自升《山堂肆考序》：“彭先生少习举业，...

使用权篆书得以起微潮。商周时代，出现的铸在钟、鼎、货币、兵器等青铜器上的铭文称为金文或钟鼎文。上述的甲骨、金文、石鼓文，秦代称之为大篆。由丞相李斯整理，简化统一字体，后人称之为小篆。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。