• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

对『还精补脑法』的异议

对于按此法能否达到所说功效,笔者表示疑议。赵指出,只有刻苦练功。牛金宝曾在《中华气功》上撰文,专门论述了炼精化气之法。从以上两位气功名师的论述不难看出,只有先天元精(即产药)才能化为元气,外界刺激所产生的后天浊精是不可能化为元炁请登录会员阅读全文。

参加国际会议需注意的礼仪

参加国际会议需注意的礼仪参加国际会议时,切忌不能迟到或过早入席,必须在会议规定时间前10分钟内抵达会场,并且坐在大会为你准备的座位。会议期间要严格遵守议事规则,未经主持人允许不可主动发言。虽然没有明文规定,但女士参加会议时穿着都不宜过...

承前启后的唐诗议论

韩愈诗集中以理入诗或以诗言理的议论诗处处可见。此诗针对当时一些崇杜抑李论者的论调,开篇就对李白、杜甫的诗歌做出高度评价,同时斥责了那些刻意谤伤的论者。其议论的表现形态在诗歌发展史上有承先启后的作用,值得重视。

关于合同协议签订礼仪

合同或协议一经签订,就要认真履行。合同和协议的签订仪式,不只是个礼仪程序,它表明双方已形成共识,愿受法律约束和保护。仪式是在形式上向社会、公众及法律宣布对合同、协议的认可和承诺。即使不举行任何仪式,只要双方签字,同样有效,实质是一样的。

独奏非得伴奏吗

有的乐器有伴奏效果颇佳,有的乐器有伴奏效果适得其反。独奏乐器与伴奏乐器,它们的音色、风格等诸多要素,是否协调,是否融合,以及与表现的乐曲是否贴切,这是乐器独奏时不能不考虑的问题。之所以小提琴独奏,用钢琴伴奏,或二胡独奏$#...

古筝刮奏弹奏技巧

手臂不要随着刮奏的上下行律动起来,肘部打开。义甲的触弦深浅要严格控制,过深触弦是刮奏流畅的第一大敌。这类问题主要发生在连接性刮奏与装饰性刮奏中。这两种刮奏对于刮奏与主音的戮合度要求相当高。在实际应用时,演奏者常深受二...

葫芦丝吐音技法小议

双吐被认为是葫芦丝比较难以掌握的技法,双吐主要运用在十六分音符的节奏性中,发音是“TKTK”,“T”是强音,“K”是弱音,讲究强弱交替,双吐音多用于快板乐段中,学习双吐音不能操之过急,掌握好演奏方法,多加联系,要持之以恒才能够掌握。

练习爵士舞有三大建议

练习爵士舞有三大建议爵士舞高手给新手的三点建议:一是不要急着学习动作,先练习自己对音乐的感知能力;二是训练爵士舞的基本功。其实我自己开始练基本功时就不是很规范,现在走过来才体会到基本功训练其实不用太繁杂,那反而显得很多余累赘不专业。

程小琪绘画漫议:荷画与山水画之融合

2013年元月于穗城东垣之意居室(朱万章,广东省博物馆研究馆员,广东省美协理论委员会委员)

柘城县大公议班

柘城县大公议班成立于清光绪年间,为县衙班头所组建,当地群众亦称为“五班”。早期知名演员有生角张尚、金玉、王虎,黑头郭林等。20世纪三四十年代男演员先后有杨娃、李良富、王玉龙、刘群、李同新、唐玉成、黄儒秀、葛家彬、武志安,女演员先后有“大脚芳”、花桂荣、王桂荣、刘玉梅、杨秀荣...

对跳舞初学者的建议

三、多听音乐:熟悉不同舞科的韵律感,要听到音乐就能有感觉出来,节奏要用身体去感觉,或者至少要綀习在心里默数,不要用嘴巴念出来。

古筝弹奏速度

对于弹奏曲子的熟悉度,自我认知必须要有所精练,当你下手之时要弹奏多少速度,才能表达自己最恰当的琴音呢?我们模仿同样曲子不一样的弹奏速度,会发现每个人弹奏虽大同小异,但绝对不是自己能够跟他完全一样的弹奏方式和表达,不一样的曲谱虽然同一首曲子,...

协奏曲

协奏曲一词源自拉丁文collcertaye,原意是在一起比赛,协奏曲也就是两种因素既竞争又协作的意思。十七世纪后半期起,指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。巴罗克时期形成的由几件独奏乐器组成一组与乐队竞奏者称为大协奏曲...

入赘协议书范本

本合同文书一式两份,双方父母各执一份,自签字日起生效。

竹笛学习与演奏之节奏感

关于九”感”,已经发布了两周,上上周是统述,上周是分述气“感”,本周也是分述的最后一篇——节奏“感”。这就是最基本的吹笛——节奏“感”,没有这个节奏“感”,就很难在最初学习的时候...

上一页1234567下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐