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训 (打一表格户籍用语)

训(打一表格户籍用语)[猜谜语]

视唱教学 第二十四课《音高训练》减四六和弦与旋律的模唱与记忆

二、音高训练1.减四六和弦2.旋律的模唱与记忆

好了歌

世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了,世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了,世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了,世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!...[诗词]

二凡(戏曲声腔及腔调知识)

在瓯剧中称“二汉”者则又稍与婺剧二凡不同。此外,台州乱弹称“二唤”,赣剧称“二番”。婺剧中的二凡均为中慢速度的三眼板。字少腔多,因其首句第—逗的不同落音分成“尺字二凡”、“合字二凡”、“上字二凡”和“五字二凡”四种。

训练儿童节奏应从四分音符开始

学习拉弦乐器的儿童,对他们进行节奏训练,最好都从四分音符开始。例如下面这条D大调二胡练习曲,均为四分音符空弦练习。这条练习完全可以采用中弓较短的部分,中速均匀地练习,获取清晰明亮的发音效果。如果把它译成五线谱,则可当作小提琴练习。而且完全可照上面二胡练习的...

隔凡(乐学知识)

·隔凡民间的旋宫手法之—。在苏南十番鼓中称为隔凡,在其它乐种中也有称为“去宫添凡”的。在东北唢呐音乐的借字手法中称为单借。隔凡就是按首调唱名法隔过“工”字、改奏“凡”字;即将曲调中所有“工”音都升高半音,从而转至下五度新调,同时改变部分曲调...

竹笛谱【二凡】

竹笛谱【二凡】

训导

明清府、州、县学皆置训导,协助同级学官教育所属生员,地位略次于教谕。《明史.选举志一》:“洪武二年,太祖......大建学校,府设教授,州设学正,县设教谕,各一。俱设训导,府四,州三,县二。”

箫演奏教程(四):指法训练

指法训练的目的是使每个手指既能独立活动,又能相互配合,使手指动作灵活、迅速、持久。本位音前有两个或两个以上倚音音符时称为“复倚音”。因此称叠音是一种极快速的装饰音。颤音,又称“打点”,或称“擞音”,效果与弦乐器上的颤指相似。赠音由演奏者根据乐曲的感情、风格适当运用。演奏波音...

视唱教学 第十八课《音高训练》增四度、减五度音程

二、音高训练1.增四度、减五度音程(Ⅱ)2.旋律的模唱与记忆

仙女下凡

仙女下凡[歇后语]

仙姑思凡

仙姑思凡[歇后语]

训练好马打三鞭 (打一字)

训练好马打三鞭(打一字)[猜谜语]

训子尽忠报国 (打一称谓)

训子尽忠报国(打一称谓)[猜谜语]

吃着海椒训人

吃着海椒训人[歇后语]

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