本文巧妙结合《孙子兵法》的军事智慧与现代育儿难题，提出"育儿如用兵"的独特视角。通过"知己知彼"（了解孩子行为动机）、"兵无常势"（灵活应对技巧）、"不战而屈人之兵"（预防性管教）三大策略，将古代谋略转化为实用育儿方法。

孔子以身作则，身体力行，身传言教，用最有效的教学方法，使学生能够得以发展成材。孔子对弟子的言志之论以及所回答的问题，分别加以评点，予以评价，且有详略高下之别。这样的教育方式，显得更加生动活泼，更具有针对性，其教育效果...

春秋·鲁·左丘明《左传·成公十六年》：“国之存亡，天也，童子何知焉！”

《宋史·胡铨传》：“夫三尺童子至无识也，指犬豕而使之拜，则怫然怒。”

毫无疑问,家长在孩子学琴的过程中,起着至关重要的作用。家长是孩子的家庭教师,是孩子成功的一个重要且必不可少的因素。因此在儿童学琴时期,特别是学习初期,家长的作用几乎是决定性的。家长还应及时与老师交流孩子课后练琴的情况,共同帮助孩子...

本文探讨晚明思想家李贽的"童心说"如何批判明代僵化教育体系。李贽主张回归本真思想（"童心"），反对科举制度对独立思考的扼杀，痛斥八股文教育培养出虚伪道学家和无用书呆子。他的思想比西方启蒙运动早约一个半世纪，虽遭镇压，却影响了黄宗羲等后世学者。

小童教写桃符，道人还了常年例。神前灶下，祓除清净，献花酌水。祷告些儿，也都不是，求名求利。但吟诗写字，分数上面，略精进、尽足矣。饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。驱傩爆竹，软饧酥豆，通宵不睡。四海皆兄弟，阿鹊也、同添一岁。愿家家户户，和和顺顺，乐升平世。[诗词]

童子带路[歇后语]

申报地区或单位：江苏省通州市童子戏是江苏民间祈福活动中的一种演剧形式，流传于江苏省南通市及通州市中西部和周边部分地区，其表演形式已有千年以上的历史。南北朝以来，南通逐渐成陆，后周显德年间始有建置，当时称为“胡逗洲”。成陆初期四面环水，交通闭塞，所以成了流人聚集的场...

《战国策·楚策四》：“不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加之乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。”

童子功又名桶子功，它是武当松溪内家拳的内壮功法之一。练功月余即可进入排打训练。以上一呼一吸为一次，如此往复四十九次。8．接上式，两脚依然成马步开立，两手握拳反贴于腰后肾俞穴处，反复搓揉四十九次。9．接上式，两拳变掌由腰后在两腰侧内旋成掌心的上，指尖向...

由东方桥戏剧旗下故事屋文化传播（北京）有限公司主办，东城区第一文化馆协办，宽友文化运营的大型情境剧《童梦百年》于1月24日-25日在风尚剧场上演。该剧是“故事屋儿童剧团”继原创儿童“魔幻剧”《魔法药水》之后打造的又一部儿童剧。故事屋儿童戏...

陶笛谱【童年】子雷

本文探讨明清时期童试制度与儿童教育。阐述童试因科举取士需求出现，分为县试、府试和院试。儿童接受家庭、私塾及社会环境影响的教育，虽有历史价值，但也有缺陷。当今可从中汲取经验，童试制度与儿童教育是教育史丰...

金霞童子是明代神魔小说《封神演义》中的人物，又名金霞童儿，为乾元山金光洞的仙童，是太乙真人的近侍童子，哪吒的师弟。小说《封神演义》中的人物