一幼儿学习的年龄问题：年龄对于学习乐器演奏极为重要。今年我校全部幼儿班都已改为五岁入学。另也有其他改良筝，如23、25弦筝，转调筝等，这些只是在乐器改革中的试验和探索，还未被广泛推广和使用，作为幼儿业余学筝，还是选择21弦筝较为合适。②儿童活动特...

五线谱音程教学《变化音程》

夏日午后，临摹楷书时被《曹全碑》隶书吸引，开始临习却不得要领，后受启发顿悟。渐觉临摹楷书时多了灵动，参加书法展获赞字有隶书筋骨。如今领悟书法需融会贯通，学楷书后学隶书有益，隶书是书法世...

我认为从唐楷入手学书，有法可依，能把笔画写得方中矩，圆中规，直中绳，长短合度，轻重合宜，结构稳健，从而奠定坚实的基础。这就是学书循环往复，不断升华的过程。以平正论，唐楷当之无愧。颜真卿晚年某些作品笔画丰满雄强，结体宽舒，往往追求天真烂漫，返...

音程《单音程和复音程》中小学音乐知识

五线谱音程教学《音程、音程的组成形式》

不能说正常生育的儿童不存在以上问题，但在剖腹产儿童中这是十分明显的事。（一）浓厚的音乐兴趣，强烈的学琴愿望“先学音乐，后学乐器”这是我们的一贯主张，但遗憾的是，大多数家长对此知之甚少。（二）科学的钢琴教学，积极的家庭辅导跟一...

古筝至今已有两千多年的历史，它的形制古朴典雅，声音优美动听，深受家长和儿童的喜爱。教师应认识到这是正常现象。“教之不如好之，好之不如乐之”，只有把单纯的教学表演化，把抽象的定义具体化、形象化，把枯涩的概念优美化，使知识性和趣味化相结合，教育才有吸引力和感...

毫无疑问,家长在孩子学琴的过程中,起着至关重要的作用。家长是孩子的家庭教师,是孩子成功的一个重要且必不可少的因素。因此在儿童学琴时期,特别是学习初期,家长的作用几乎是决定性的。家长还应及时与老师交流孩子课后练琴的情况,共同帮助孩子进步。

五线谱音程教学《音程的转位》

五线谱音程教学《音程的性质》

儿童舞蹈的艺术特色之童乐性：童乐性是指儿童舞蹈活动主体在艺术创造过程中的非自觉性与儿童活动的游戏性的统一。即儿童在舞蹈艺术与生活游戏过程中相似的情感体验，也即自娱自乐。前边我们曾提到儿童情趣往往是建立在自主自...

五线谱音程教学《协和音程与不协和音程》

五线谱音程教学《音程的计算法》

学书不离帖，离帖书难成。（打一称谓）[猜谜语]