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秋夜读道德经

同尘思老氏,此道未云非。[诗词]

孔子道德思想批判

在古代,儒家伦理独立承担着培植中国人道德意识的使命。今天,儒家道德已逐渐淡出中国人的日常生活。并在系统地反思清理中国传统文化的基础上,重塑中国人的道德世界。他经常将君子与小人对举,以表明自己的价值倾向和道德追...

四论创建中国解释学问题--关于僧肇注《道德经》问题

中国有很长的注释经典的历史,研究中国经典注释的历史对深入了解中国文化的方方面面有着重要的意义。1998年12月在广东道教圣地罗浮山的黄龙观召开了《第二届道家文化国际学术讨论会》,在会上德国学者瓦格纳(RudolfG·Wager)教授提出僧肇有《道#...

先秦儒家与道德存有——牟宗三道德存有论献疑

一牟宗三主张孔子具有道德存有论,核心的理由,是孔子有“践仁知天”的思想。在牟宗三看来,古代天的思想属于一种超越意识,对于这种超越意识孔子没有理由不继承下来。牟宗三将此句作道德存有论的解释,并为其超越存有论张目,明显缺乏文本的有力支持。牟宗三十分重视...

先秦儒家与道德存有--牟宗三道德存有论献疑

一牟宗三主张孔子具有道德存有论,核心的理由,是孔子有“践仁知天”的思想。在牟宗三看来,古代天的思想属于一种超越意识,对于这种超越意识孔子没有理由不继承下来。牟宗三将此句作道德存有论的解释,并为其超越存有论张目,明显缺乏文本的有力支持。牟宗三十分重视...

航道 (打一财经词语)

航道(打一财经词语)[猜谜语]

论康德道德的形而上学的建立

但是,这样的研究却又容易忽视他的未来形而上学的建立这一康德哲学中最重要的问题的研究。因此,人的道德实践行为就必然成为了康德形而上学关注的首要问题。道德形而上学的建立则应该是康德形而上学建立的第一任务。康德认为,这样的...

《道德经》"柔弱胜刚强":老子在教我们当"软柿子"吗?

《道德经》"柔弱胜刚强":老子在教我们当"软柿子"吗?

《道德经》中的"柔弱胜刚强"常被误解为鼓励软弱,实则揭示了一种深邃的生存智慧。真正的"柔弱"不是退缩,而是灵活应变、以退为进的策略。文章通过自然规律与历史案例,阐明老子的"柔弱"实为一种不争而胜的大智慧,而非教人做逆来顺受的"软柿子"。

论康德道德哲学中的意志概念

因此,探究康德的意志概念对理解康德的道德哲学具有十分重要的意义。一把道德和意志内在贯通起来,对于康德来说有一个过程,在康德对伦理思考的伊始,并没有抓住“意志”这个概念。

孟子道德教育思想刍议

孟子的道德教育学说与其德治思想密切相联。孟子认为人君治民,重点不外乎两端,一为民生,二为教育。孟子认为,为了加强个人的道德修养,应该多从他人的言行来比照自己,严于律己,多做反省,以不断完善自身的德性。在孟子看来,“知耻”,既是一个人...

不走弯道 (打《诗经》一句)

不走弯道(打《诗经》一句)[猜谜语]

试论老子《道德经》思想对于构建人类和谐社会的意义

在《道德经》中,老子要求统治者一定要像“天之道”那样公平合理地办事。

至德要道

《孝经·开宗明义》:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。”

此道早归顺 (打《诗经》一句)

此道早归顺(打《诗经》一句)[猜谜语]

道德经(老子)

道德经(老子)

《道德经》,又称《道德真经》、《老子》、《老子五千文》。春秋末周守藏室吏老子(老聃)著,《吕觉不二篇》汉高诱注释老子去国西游,函谷关尹喜请为著《上至经》五千言,即此书。旧题西汉河上公《老子章句》将其分为八十一章,前三十七章为...[书籍]

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