• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

肚皮舞教学 肚皮舞学习技巧

肚皮舞教学肚皮舞学习技巧建议四、了解肚皮舞与肚皮舞的音乐肚皮舞是中东的一种古老舞蹈,有着深远的历史,也经过了很多年的发展。想要真正的跳出肚皮舞的韵味,那么对肚皮舞历史的了解是肯定需要的。

浅谈艺术课中的拉丁舞教学作用

拉丁舞强烈有力的节奏感,充满活力的艺术表现力,很容易吸引学生,从而激发他们的学习兴趣。拉丁舞的律动是教学中的难点,学生会因不容易掌握而失去信心。比如,积极参加学校艺术节或社会演出以及各类竞赛,一方面培养和激发学生学习...

如何选择合适的舞蹈教学视频?

如何选择合适的舞蹈教学视频?

如喜欢肚皮舞,那么在网上搜索一下“肚皮舞教学视频”,会有数都数不清的结果。当然,并不是所有的肚皮舞教学视频我们都要去看、去琢磨。既然学舞蹈是从爱好出发,那么在成百上千个肚皮舞教学视频中,为什么不选几个舞蹈风格招自己...

晶莹的灵魂 (文学家名)

晶莹的灵魂(文学家名)[猜谜语]

论断 (打一外国科学家)

论断(打一外国科学家)[猜谜语]

古代蒙学教材的因与革

另外,值得注意的是,世俗社会意识的觉醒,也使一些蒙学教材的道德体系发生了明显的变化,最为突出的就是《增广贤文》。因此,诗文能力的教育需求是推动蒙学教材变革的最为直接的因素。因此,《蒙求》受到普遍欢迎,甚至在明清时先后被收入《唐音统签》《全唐...

要教会学生调试乐器——二胡教学随笔之五

为了在演奏中使左手的按音状态松动自然,应该首先教会学生调整千斤位置的高低和千斤的宽窄。一般以持琴者左肘在琴筒上、手掌朝向面部伸开、小臂巾住琴杆的外侧,以小指根部的指掌线或略向上些为每个演奏者适合的把位、即千斤的定位处。把位太大手指按音的负担过重,把位太小则会影响手...

中国民间舞技巧的教与学

所谓“担任”就是要对原生态平易近间舞蹈中的徒手动作技巧和道具性技巧进行科学而深切地挖掘和清算,并用于教学。喷香门班在平易近间舞技巧课方面的成功经验对中国平易近间舞手艺技巧教学纲要的清算与完成,起着主要的指导浸染。这种教学法的...

儒学发展史-儒学的佛学化与道教化

但是,由于玄、史、文学的分割,儒学明显丧失一家独霸的地位,并与诸学平分秋色。\"于此可知儒学地位在南朝前期确有所下降,而不久前兴起的玄学则脱离儒学自成一家。宋初雷次宗最著,与郑君齐名,有雷、郑之称。孔老治世为本,释氏出...

中国古典舞基础性训练的教学计划

中国古典舞基础性训练的教学计划

首先,教师必须熟悉教学大纲和教材并不断深入研究,以期正确地理解本年级的教学任务及应达到的程度。此外,教师要了解教学对象目前的专业水准、专业条件、学习方法及学习的心理状态,使教学...

古代教育家:郑玄

郑玄是我国古代杰出的教育家之一。又乐安国渊、任嘏,时并童幼,玄称渊为国器,嘏有道德,其余亦多所鉴拔,皆如其言。他对儒家经典的注释,长期被封建统治者作为官方教材,收入九经、十三经注疏中,对于儒家文化乃至整个中国文化的的流传作出了相当重要的贡献...

从四大名著看古代的家庭教育

从四大名著看古代的家庭教育

四大名著作为文学宝库,深刻蕴藏着古代家庭教育的智慧精髓。本文通过深度挖掘其中的家族故事,全方位展现古人在品德塑造、能力培育及价值观传承等方面的教育理念与实践,从中探寻那些跨越时空、至今仍对当代家庭教育具有深刻启示的宝贵经验,...

拉丁舞之伦巴舞基础教学

拉丁舞之伦巴舞基础教学

拉丁舞之伦巴舞基础教学伦巴舞是拉丁舞的其中之一,深受人们喜爱,本文就给学习伦巴舞的同学分享了关于伦巴舞注意事项。

以趣激情引人入胜——儿童古筝教学心得

古筝至今已有两千多年的历史,它的形制古朴典雅,声音优美动听,深受家长和儿童的喜爱。教师应认识到这是正常现象。注意用美的旋律,激发学生对音乐的兴趣。因此,教师必须根据儿童年龄小这一特点,有计划、有步骤地设计一些由浅入深的教学内容,循序...

儒家思想与青年道德教育融合探索

儒家思想与青年道德教育融合探索

本文探讨了儒家思想在青年学生思想道德教育中的重要性和融合途径。通过课程设置、教学方法创新、校园文化建设、社会实践等方式,可以有效地将儒家思想的精髓如“仁爱”、“礼义廉耻”等融入教育,引导青年学生树立正确的价值观。尽管...

上一页首页27282930313233下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐