• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

步法训练进阶

法训练是大成拳训练重要的组成部分,在发挥拳术威力方面有着举足轻重的作用。步法训练入门以扶按式摩擦步练习培养步下的功夫,扶按式摩擦步是大成拳步法训练最重要的练习。大成拳的步法训练除了摩擦步之外还有三角步、陆地行舟步、八卦步以及双人步法练习,三...

肘的训练:大三节

肘的训练:大三节

③大三节的训练中包含有小三节的要求。(小三节即指关节一节节的提压过程,也可理解为柔指的过程。)训练步骤:①面向1点方向,交叉盘坐或双跪坐式上进行训练。②小八字步站立或踏步上进行训练。容易出现的毛病:①端肩。②在手的基本位置训练中以及其他手臂动作...

古典舞基训中旋转的深入训练

古典舞基训中旋转的深入训练

需要在控制力、柔韧性、重心、协调能力、加速和减速能力和呼吸几方面同时进行训练。日常训练时我们需要注意,在运用肢体增加或减缓转速时,就要确保肢体运动路线和头部运动路线一致。旋转过程中头部是掌握身体平衡的。如果甩头时,头部不是整体运动,而是先走下巴后走额头或反之,会破...

舞蹈四训练

l、压肩胛带是训练肩和胸的软开度。腰的软度训练是为了增强腰部的柔韧性和灵活性。训练中,把杆上压腿使腿内侧的肌肉韧带得以舒展达到软的效果。而大踢腿则使腿部不仅有软度,还更加强了腿部肌肉的力量。趴青蛙、躺青蛙也是增强胯的软度的好方法。

童牛角马

汉扬雄《太玄更》:“童牛角马,不今不古。测曰,童牛角马,变天常也。”

如何把握儿童舞蹈的特点

如何把握儿童舞蹈的特点

就这个意义上讲,儿童特点当是儿童舞蹈的生命来源。因此,摄取儿童特点的原型以及辨析儿童特点的具体内容,该是儿童舞蹈获得优势的先导。我们可以把捕捉到的这些生活现象编入儿童舞蹈,把这些情感表现移情于儿童舞蹈,使孩子们撒娇的天性得以...

教你把握儿童舞蹈的特点

教你把握儿童舞蹈的特点

儿童舞蹈取胜的优势,主要看它是否拥有鲜明的儿童特点。因此,摄取儿童特点的原型以及辨析儿童特点的具体内容,该是儿童舞蹈获得优势的先导。我们可以把捕捉到的这些生活现象编入儿童舞蹈,把这些情感表现移情于儿童舞蹈,使孩子们撒娇的天性...

科尔沁潮尔史诗(民间文学)

科尔沁潮尔史诗(民间文学)

申报地区或单位:内蒙古自治区科尔沁潮尔史诗流行于内蒙古东部的通辽市、兴安盟一带,是蒙古族史诗的一种地方性传统演述形式。科尔沁潮尔史诗用弓弦乐器潮尔伴奏,由专门的史诗艺人——潮尔奇以自拉自唱的形式进行说唱表演,讲述天神脱胎下凡...

访篆刻艺术家童衍方

但明天将在上海中国画院首次举办书法篆刻作品展的童衍方,却显得从容不迫。除了有多次在国外举办个展的经验,童衍方还备了许多“招数”,以使届时他的书法不会“太单调”,印章也不会“不起眼”。童衍方是上海书画家中富收藏者之一。童衍方认为,大气的艺术风格孕育于...

诗朋酒侣

元·无名氏《小孙屠》第二出:“且开怀,共诗朋酒侣欢宴。”明·刘兑《金童玉女娇红记》“诗朋酒侣,向此地游嬉。”

指与腕的训练

指与腕的训练

2.轮指轮指是训练手指灵活、运用自如的训练手段,在所有腕关节的动作中,都有轮指的过程。训练步骤:面向1点方向,交叉盘坐。

儿童版画教育的实践

能否达到这个从绘画描形涂色较易的操作,领到有制作难度的版画,关键是对儿童作版画兴趣的启迪。这种潜能在这时儿童身上的表现形式为“兴趣”。或者说,作为老师是否能用方法引起儿童对版画观赏、制作的兴趣,既是第一个目标,也是成败的关键。儿童天性就喜欢做游戏,...

单刀会·训子(京剧)

京剧《单刀会·训子》又名:《训平》剧本唱词角色关羽:红净关平:武小生周仓:副净黄文:丑剧情《训子》也叫《训平》,是较典型的红净

童趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。[诗词]

清明节的习俗知多少 跟着诗句悟传统文化

每逢佳节诗文多,每一个节日,无论其内容如何,意义如何,都是文学上的一次盛会,当然清明也不例外。唐人韦庄的诗句,说的是“荡秋千”。可见荡秋千是一项颇受古人欢迎的活动。秋千,意即揪着皮绳而迁移。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童...

上一页首页27282930313233下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐