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明代·郑若庸

(约公元一五三五年前后在世)字中伯,号虚舟,昆山人。生卒年均不详,约明世宗嘉靖十四年前后在世,年八十余岁。年十六,为诸生,以任侠不羁被斥。隐支硎山,殚精诗古文,兼工词曲,有名吴下。赵王厚煜聘入邺,礼待优厚。若庸乃为著书,仿初学记、艺文类聚为类隽,凡二十年而...[人物]

小孩学琴,大人最好也跟着学学

因为学龄儿童学琴,大都在晚上或双休日。小孩尤其是低幼儿童,很难专心致志把老师讲的内容全部记下来。家长您听课后,可以随时对照老师讲的要点,检查孩子的练习。这样,一些入门阶段容易出现的问题,如演奏姿势和基本方法、基础乐理等内容,可以及时得到纠正。家长跟孩子...

大学生村官唱评剧

去年7月起,中国评剧院的编剧多次到延庆感受和体验大学生村官工作生活后,以本县大学生村官为原型创作了评剧《承诺》。本县人力社保局、文委等单位以此为剧本,排练评剧《承诺》,并决定剧中人物由本县大学生村官扮演。经过三天的集#...

为学一首示子侄

人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之...[诗词]

中世纪哲学(下)

众所周知,经院哲学研究的主要问题是共相和殊相、一般与个别之间的关系问题。这个问题非常复杂,而且很难作出完满的解释。他的代表作是《论自然的区分》,此外还有《论神的预定》等。他建立了中世纪第一个完整的哲学体系,成为这一时期独具一格的哲学家,被称为“...

冯友兰论中国现代“心学”与“理学”

冯友兰这种观念,源于他对中国文化与外来文化交流融会史实的深入了解。中国现代“心学”与“理学”即是“中国现代哲学”的典型与代表。这种现实,促使冯友兰更具体地考察中国现代哲学。在七卷本《中国哲学史新编》#$...

碌碌庸流

明·吾邱瑞《运甓记》:“遍观都下从事,皆碌碌庸流,琐琐凡辈。”

论牟宗三哲学中的易学研究

以下,分别结合这两个问题来对牟氏的易学进行简单地考察。他认为这套中国式的自然哲学与道德哲学可以代表中国的思想。中国思想,自非一支,然最占势者,厥为周易。故如其说“从周易方面研究”,倒不如直谓“中国之玄学及道德哲学...

《二胡》教学大纲

通过各种不同练习曲和乐曲,进一步加强基本功方面的训练,以提高学生的演奏技巧和水平。在“教”与“学”中,充分体现以学生为本,因材施教的教学方法,通过对乐曲的分析、启发诱导,使学生充分理解作品,演奏出乐曲固有的风格及...

中国哲学中的意境与神韵

中国哲学中的意境与神韵

中国哲学博大精深,其中所蕴含的意境与神韵,是东方智慧的独特体现。本文试图通过诗意的语言,探寻中国哲学中的深邃意境,感受其不朽的神韵,以期在忙碌的现代生活中,为人们带来一丝心灵的慰藉与启迪。

中国古典舞教学大纲1

中国古典舞教学大纲1

“大踢腿”是训练“腿功”的重要教材。由于运动量较大,每条腿在每一姿态上不宜连续超过8次。同时这部分身法与步法的动作也是舞台上表演所采用的舞蹈动作。

中央民族大学音乐学院民乐系唢呐讲师【胡美玲】简介及相关资料

中央民族大学音乐学院民乐系唢呐讲师【胡美玲】简介及相关资料

胡美玲女,满族,中央民族大学音乐学院民乐系唢呐讲师。多年来曾出访过德国、韩国、香港、日本等地。在赴香港期间,曾受到当地电视台的邀请并接受访问;赴德期间曾受到中国驻法兰克福大使馆大使、法兰克福市长、安斯巴赫市长、罗腾堡市长的亲自...

天津音乐学院二胡教学大纲

六、学时安排本课程开设4学年,每学期16周,每周2课时,共256课时。三年级期末考试中应有一首中胡乐曲,四年级第一学期期末考试应有一首高胡曲。除用二胡演奏外,还应掌握主科同类乐器高胡、中胡等。第四学年基本技巧训练及各种高难度...

理学通向诗学的一个中介

一宋代理学家的《诗经》研究状况与宋代理学的产生、成熟和繁盛基本同步,也是与宋代疑经复古思潮相一致的。理学作为宋学的核心,其鲜明的学术、思想特点也体现在对传统儒家经典《诗经》的研究中。其基本特点是将《诗经》作为修身养性的经典,而不同于...

大学证文

大学证文

钦定四库全书经部八大学证文四书类提要【臣】等谨案大学证文四巻国朝毛竒龄撰是书备述诸家大学改本之异同首列注疏本大学之真古本也次列汉始平石经本有録无书以原本不传且考騐旧文知即今注疏之本故不复列次为魏正始石经本即丰坊所依托...[书籍]

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