胡萝卜解板[歇后语]

瞎子解缆绳[歇后语]

厨子解围裙[歇后语]

王八中解元[歇后语]

牛毛上解锯[歇后语]

枣骨的解板[歇后语]

开船未解缆[歇后语]

枣核儿解板[歇后语]

枣胡解板儿[歇后语]

cóngtóuzàizuò从头再作古琴减字详细解释是“从头再作”四字的减字体式。

另一是徐铉的弟弟徐锴于南唐时所著《说文解字系传》，世称“小徐本”。《六书通》是一部集三代秦汉等篆法，按声韵查阅篆字的书。全书所收金文是根据3000多件商周青铜器铭文的拓本或影印本临摹下来的。书中采用的主要是各种礼器的款识。对所采...

民间文学在乌孜别克族文学中占有重要地位。乌孜别克族的民间文学包括谚语、格言、传说、故事、民歌和叙事长诗等。乌孜别克族人民善于用比喻来明辨是非，阐明事理。在乌孜别克族的民间故事中，阿凡提与阿尔达尔考沙是广为传颂的人物。他们用幽默、诙谐、形象的语言，对...

仓颉鹳鸟迹，於是创文字。原其制作心，本以便记事，呼读犹强名，况乃论位置。周人建小学，六书分义类。特令授童蒙，庶几别同异。奈何中古后，穿凿失伦次。早皿晋医言，止戈楚人志。宋更{马瓜}作騧，秦易辠为罪。三刀自梦徵，两日因谶记。山丝已怪妄，门草更茫昧。白水及绯衣，皆是表符...[诗词]

基于这样一种定义，在迦达默尔，事物本身被认为是一种“书写”的文字，或者说，“书写”的文字呈现为一件被解释的作品。很显然，迦达默尔的这些陈述为文本作为“他者”腾出了地盘。但是，这意味着解释者自己的思想也已进入重新唤醒#$...

博学而详说之，将以反说约也。[国学语录]