• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

我所理解的儒学

故儒家的生命儒学即是以阳明学为代表的良知心学。当代新儒学在中国儒学传统中进行判教时确实能把握儒学的学脉,判陆王为正宗,朱子为歧出。此外,民间儒学还意味着儒学存在于活生生的民间生活中,而不存在于学院高墙中。

儒学发展史-儒学所面临的挑战与回应

尤其是他与魏文侯之间的特殊关系,不仅扩大了子夏的影响名声,而且对儒学的发展产生了重大影响。于先秦学术兴衰,关系极大。仁义充塞,则率兽食人,人将相食。吾为此俱,闲先圣之道,距杨墨,放淫辞,邪说者不得作。作于其心,害于其事;作于其事,善于其政。

儒学发展史-宋及辽夏金元:儒学的转型-理学的形成与发展

据此可知宋初儒学复兴确以《春秋》经传之华为主。在他们看来,孙复于《春秋》的研究结论不必尽信,然而其方法确实对后儒有很大的影响。尤其是范仲淹对孙复的竭力举荐,更使宋儒的怀疑精神获得相当的自觉与充分的发展。因此他对儒家群经的可信性提出全面质疑,从而使宋...

如何评价董仲舒在儒学史上的地位?

如何评价董仲舒在儒学史上的地位?

董仲舒是汉代儒学的杰出代表,他成功将儒家思想与皇权教育相结合,推动了儒学在汉代的广泛传播与深入发展。通过倡导儒学教育、解读儒家经典,他影响了汉代统治者的文化素养与治国理念,为后世儒家学说的发展奠定了坚实基础。

儒学发展史-儒的官学化及其颓废过程

至于第二条庙数之制,其实际情况也与第一条同,都是殷代儒者最为习惯的工作。

儒学发展史-儒学的困境与更新

刘知几把经书作为史书史料看,以平常心对待这些神圣经典,这自然是对这些经典的真正重视与解放。

玉林茶的“人文茶史”

这片老茶林,至今已有300多年的历史,最大的茶树直径为42厘米,高6.7米,为广西境内最古老的茶林。专家认为,双凤镇古树茶品质上乘,香气独特,在一定程度上已经超越了广西区内的同类品种,具有开发价值和广阔的市场前景。

从“儒学”的4种不同意思谈起

今日海内外的“儒学”或“儒学现象”,则可大略区分为4个不同的类别。因此诸大小类之间形成了错综复杂的学术异同、利益分合的派系关系。儒学被当作儒教,即一种历史性、民族性的宗教意识形态系统。祭拜性行为不限于宗庙内的跪拜燃香等动作,而亦可包括...

论古衡今,资治育人--儒家史论通说

中国文化历史悠久,厚重博大,自有其历史之连续性和思想之一贯性。此种连续性和一贯性,集中表现为儒家思想文化一直是中国思想文化的主体、主流、主干。史论的构成要素包括两个必要的层面,一是历史事实,一个是对该历史事实进行的议论,而其中又以议...

“体知”儒学?考量文化——杜维明儒学思想评述

在第三代现代新儒家中,杜维明可算是一位领军人物。对于这一实践型的认识方式,杜维明作了很好的说明。身是主体性展开的出发点,杜氏为之赋予了重要意义。“心”的特点是“出入无时,莫知其乡。”“神”是杜维明为人生所设立的境界和目标。这也倒符合于儒家的主张。作为一个世界性的学...

林卡节的历史发展是什么?林卡节风俗简介

过去有人称之为“郊宴”,外地人喜欢把这种活动称为“林卡节”。逛林卡,是藏族群众根据高原的气候、环境和生活条件形成的一种民族习惯。拉萨等地区称之为“赞林吉桑”。西藏藏族群众逛林卡的习惯,不仅流行于首府拉萨,而且流行于日喀则和昌都等地。在东藏等...

林语堂左手孔子,右手老子

基督教家庭和教会学校的教育,造成了林语堂与中国传统文化的隔阂;但是,旅居海外传播中国文化的使命,又使林语堂对自己民族特有东西情有独钟。本书是林语堂系统地向西方介绍儒家学说和道家思想的经典著作。儒家思想和道家思想都是中国文化的重要组成...

《五美吟》——林黛玉的历史指向

总之,林黛玉所吟的五美,均“事出于沉思,义归于翰藻”。但是,艺术虚构并不妨害这组诗的史论意义。林黛玉所说的“可欣可羡,可悲可叹”的女子甚多,是有其极为深厚的社会历史依凭的。所以,我们有理由认为,在林黛玉的诗思中,是要写出更具悲剧意义、更勇于...

《儒學轉向:從「新儒學」到「後新儒學」的過渡》自序

可以這麼說,自此,我的「後新儒學思考」正式啟動了。一九九四年四月底,我完成了《儒學與中國傳統社會之哲學省察﹕以「血緣性縱貫軸」為核心的展開》一書的初稿(該書於1996年出版),這書主要在闡明儒學與中國傳統社會的複雜關係。他們強調的實踐立足點已不是血緣的、...

外国管弦乐作品传世名曲《林肯肖像》简介与赏析

外国管弦乐作品传世名曲《林肯肖像》简介与赏析

上一页1234567下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐