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孟子·理义悦心

刍豢膏梁嗜不休,悦尽之乐孰能求。倘知礼义真滋味,陋巷箪瓢岂足忧。[诗词]

孟子·理义悦心

刍豢膏梁嗜不休,悦尽之乐孰能求。倘知礼义真滋味,陋巷箪瓢岂足忧。[诗词]

孟子·理义悦心

刍豢膏梁嗜不休,悦尽之乐孰能求。倘知礼义真滋味,陋巷箪瓢岂足忧。[诗词]

题梅山云悦楼

云本无心悦者谁,华阳去后少人知。欲分半席无因到,一片飞来是觅诗。[诗词]

论荀子的社会和谐观

孟子认为人性善主要是人的主体的自觉自为,而荀子认为善不能依靠人的自觉,而必须依靠于社会教化的力量,也必须受制于人类社会整体的至高利益。荀盂间人性善恶之争可溯源于他们天人观等哲学思想的分歧。他“明于天人之分”(《天论》)的思想,是先秦以来天人关系上的新飞跃。荀$#...

宋明文人的禅悦风尚

现实生活中失去的,有可能从禅悦的虚幻中取得补偿。尽管如此,禅宗仍然具有较强的生命力,并为众多官僚士大夫所向往。他们与禅僧相互激扬酬唱,书信、偈颂频频往返,成为“方外道友”。明代禅宗的转机,应以万历为标志。此举受到李贽的高度赞许,称他为“真英灵男子”。

荀子对“思孟五行说”的批判

考虑到后者与前者密切相关,且关系到荀子对思孟的态度和理解,它无疑成为思孟学派研究中一个亟待探讨的问题。从荀子的立场看来,这种“心”的概念与荀子的“心”貌同而实异。貌同者是其表象,双方皆注重“心”的自主性,但其异者则极具关键性。因此,显然是五行自身具有某种“...

浅谈“荀学”的建设

荀学也应该如此,要着重于“典型”性、“个体”性的备述,脚踏实地,详尽事物,而杜绝上升到泛泛的大学科之论述。然齐如山对于梅,也往往借梅上升至中国戏剧之精神的述要。于梅本身,未能详尽。此为写在前面的展望,是否可作为荀学倡导者,组织者对于社会的诉求,...

荀令莱(张丽丽)(京剧)

荀令莱,女,京剧旦角。原名张丽丽,为荀慧生继女。

荀子对思孟“五行”说的批判

考虑到后者与前者密切相关,且关系到荀子对思孟的态度和理解,它无疑成为思孟学派研究中一个亟待探讨的问题。要知道,当时被称为五行的并不仅仅是仁义礼智圣,还有其它内容。从荀子的立场看来,这种“心”的概念与荀子的“心”貌同而实异。貌同者是其表象,双方皆注重“心”的...

元代·自悦

自悦号白云,天台人。明洪武初被召,赐还。[人物]

《荀子》:学习是迈向成功的通行证

我国有史可考的第一位“大学校长”,应该就是荀子。在荀子看来,学习是一生一世的事情,不要放弃,应不断地砥砺自己,持之以恒,才能学有所成。荀子由于自身的学问和声望,三次担任稷下学宫的主讲。荀子的这段话可以说是学习的最高准则。在历史上,苏洵和儿子苏轼、苏...

京胡乐谱《荀曲》京胡练习曲

京胡乐谱《荀曲》京胡练习曲

李薇华的幸福属于荀派也属于自己

京剧大师荀慧生的亲传弟子李薇华于2014年9月8日晚走完了她82岁的人生道路。荀先生亲授的第一出戏就是日后由她担任配像的《钗头凤》。在7年间,荀先生将自己的拿手好戏悉数传授给了李薇华。荀慧生剧团排戏演戏时,她是荀先生的B组选手。赴各地巡演时,荀$#...

唐朝·田悦

唐朝·田悦

田悦(751年-784年),平州卢龙(今河北卢龙)人,唐朝中期军阀,魏博节度使田承嗣之侄。田悦原为魏博中军兵马使,骁勇善战,田承嗣死后继任节度使。建中二年(781年),田悦与成德李惟岳、淄青李纳联合反叛,不久便兵败困守魏州,后又得到朱滔、王武俊的援助,势力得以恢复,...

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