江川沪剧团于2013年2月24日元宵，将举行“优秀沪剧折子戏专场演出。特邀上海沪剧院一级琴师唐仁忠老师担任主胡，鼓板由上海沪剧院一级鼓板师王宝华老师的学生阿章担任。沪剧折子戏专场，将演出大家所熟悉与喜爱的优秀传统和优秀现代戏。如沪剧《雷雨》-----花园会、扯支票、《大雷雨》...

昨晚，天津评剧院与中国评剧院在滨湖剧院联合上演评剧经典折子戏专场，罗慧琴、赵斌、刘慧欣、孙路阳等著名演员带来《花为媒》选场“坐楼·花园”、《包公赔情》、《李三娘》选场“打猎·井台会”，三场好戏精彩不断，引得全场观众连连叫好。

唐宋两代特设考试科目之一。又称“童子举”。《新唐书.选举志上》：“凡童子科，十岁以下能通一经及《孝经》、《论语》，卷诵文十，通者予官；通七，予出身。”《宋史.选举志一》：“宋之科目......常选之外，又有制科，有童子举。”又《选举志二》：“凡童十五岁以下...

科举考试中经乡试、会试录取之谓。清李调元《制义琐记.当如老夫》：“山阴高薹字清江，嘉靖癸丑进士，官监司，负知人鉴。其甥萧山进士某甫襁褓，抚之曰：‘异日科名，当如老夫’......后果中万历癸丑会魁。”

从此中国选士制度进入另一阶段，直至1905年科举废除为止。这种以中正为中心，论品定级、选拔和升降官吏制度，叫九品中正制。宋代开始，对科场舞弊者论罪处罚。

宋王应麟《玉海》指出唐有五十九科，实际当不止此数。宋代制举科目稍少，废置无常，考试内容为策论等。《新唐书.选举志上》：“其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。”

本文揭秘中国科举史上持续千年的作弊与反作弊博弈。这场猫鼠游戏不仅展现了古人惊人的"创造力"，更折射出科举制度下人性的复杂面相——既有对功名的狂热追逐，也有对命运的不屈抗争。最终，那些光怪陆离的作弊奇招，反而成为科举文化最鲜活的注脚。

文艺美学的学科定位问题成为近期美学研究和文艺学研究中的热点话题。“文艺美学”与“文艺学”、“美学”有关，它是在这两大传统学科交叉、重叠的结合部产生的一门新学科。据此可以划分出三个研究领域以及相应的学科：文艺批评：研究文艺作品和其他文艺现象；文艺理论...

然而缺乏理性地直接废除科举，对中国社会产生了较大的负面作用，乡村教育停滞、城乡差距扩大、选官制度缺失等问题令人们重新审视科举制的作用。1905年，清政府下诏废除科举制度，对中国产生了重大的影响。对其他传统文化的延续和发展，科举制度也有积极作用。二废除#$...

科考合格的生员才能参加本省乡试。明艾南英《艾千子自叙》：“其科考，则三岁大比，县升其秀，以试于乡闱。不及是者，又有‘遗才大收’，以尽其长。非是途也，虽孔、孟无由而进。”

科举影响古代中国政治、教育、文化、群众心理清朝状元翁同龢秉烛夜读图。在古代中国，千千万万的知识分子相信这是改变自身和家族命运的不二法门。中国科举考试不仅面向国内，还面向现在的朝鲜、韩国。科举在政治、社会结构、士习民风、文化传承与文化融合中居于举足轻重的地位...

本文探讨中国古代"挫折教育"的严苛实践，聚焦明清时期《训蒙辑要》记载的九百余条惩戒条例，分析其与科举制度、礼法社会的深层关联。通过私塾体罚案例、历史文献与实物证据（如戒尺、责凳），揭示惩戒教育的双重影响——既塑造了张居正等人才，也造成范进式悲剧。文章对比古今教育理念...

有一定的舞台表演的提示，称科或介。《雨梦》一出由唐明皇一人主唱，有着丰富的舞台提示，而这些舞台提示的存在对于刻画表现人物的个性与心重要的作用。配合演员的有声语言，使得舞台形象行神兼备。

1月9日至10日，是上戏越剧本科生班的期末考试时间，上海戏剧学院副院长郭宇早有准备：“这次的期末考，学生将站上逸夫舞台，集体接受越迷们的检验。”据郭宇介绍，上海戏剧学院与上海越剧艺术传习所联合开办的这个越剧本科班，是上海越剧舞台的第一批大学生。由于演出初衷在于...