·律管见管律。

·玉律见管律。

·六律见律吕。

·阳律见律吕。

·律寸参看律数。

·竽律伸长沙马王堆一号汉墓出土一套名为“竽律”的明器，共十二管，用刮去表皮的竹管制成，最长者17.65厘米，最短者l0.10厘米。管身有墨书的十二律名称，分别装在十二个筒形袋竽律衣中。竽律不见于古代文献，但汉墓出土的竹简“遣策”中有竽律之名，...

·六十律汉代京房提出的一种律制。依三分损益法，仲吕不能复生黄钟，因而不可能在传统十二律的范围内完整地解决旋宫问题乙六十律的提出，即由于此。仲吕以前的十二律，仍沿用传统律名。从仲吕上生的“执始”起，皆新创律名。因此，只需有色育...

·正律器古代用以定律的标准器。分弦律产管律两类。一般属仗器性质，不兼作乐器使用；个别情况下，有以乐器权作正律器使用者，如宋代宫廷乐器“叉手笛”，但只在演奏活动中提供标准音高，并不用于定律和“律制”研...

·笛律管律的—种。在不设钟磐的场合，奏乐时据这种特制的笛为弦乐器和歌唱来确定调高。《晋书·乐志》“泰始十年……出御府铜、竹律二十五具，……其二十二具，视其铭题尺寸，是笛律也。……至于飨宴殿堂之上，无厢悬钟磐，以笛有—定调，故诸弦歌皆从笛为正”。这是...

孩子心理发展尚未成熟，难以接受复杂的知识结构，孩子生理发展也不成熟，神经、骨骼等没有发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。对宝宝进行训练有目的、有意识的训练，既考虑孩子的兴趣和语言特点，又坚持由易到难的方法进行。

二胡是中国古典民族乐器之一，已有一千多年的历史。练琴时，可先用手打拍子唱谱，待心中对乐曲的节奏形成一个“心板”后，再用琴实际演奏，接下来的二胡拉奏教学则能很快达到预期效果。又如音阶像一个阶梯，我就和学生一起玩“走楼梯”的游戏。在运用比喻法教学时应注意：比喻自然...

·乐律见音律。

与其他要素相比，旋律在音乐中的地位最突出，自然也就是最主要的表现手段。限于篇幅的原因，本节内容不涉及这一类特殊的音乐。这种旋律特性是贝多芬的一个鲜明的标志，是他的个性语言。我们再来分析两条旋律，选自柴科夫斯基的幻想序曲《罗米欧与朱丽叶》。这是受莎士比亚的同...

目前被世界各国所广泛采用的是十二平均律。但纯律和五度相生律在音乐生活中仍继续发生着影响并具有重大的意义。半音是十二平均律组织中最小的音高距离。根据纯律相生律中的基本音级的音高关系，又不同于十二平均律和五度相生律中的基...

·十二律体系泛指适用于中国古代“十二管旋相为宫”理论的律制。第二类如苟勖笛律、蔡元定的十八律等。京房的六十律，以色育律代替复生的黄钟律，使黄钟和大吕之间，存在色育、执始、丙盛、分动、质未五律；这五...