幼儿最好不要正式学乐器，因为学不出什么名堂。学学口风琴，摸摸电子琴，弹弹钢琴，比较适宜。不要拉小提琴，也不要拉二胡，也不要……之所以这么说，是因为他们太小，尤其是三、四岁的娃娃，接触那些费劲的乐器，只能把姿势搞坏。逼压他们，他们还会撅着小嘴。幼儿天生就...

十四科也是清光绪年间组建的。这个科班因为从清光绪十一年至民国17年，共办了14期演员培训班，后人便都习称为“十四科”。在四十多年间，培养了大批豫东调演员，出科后有的到“老八班”、“府八班”等班社搭班演出，还有不少演员到山东...

·科班旧时戏曲教育机构和组织。学生进入科班学习戏曲称为“入科”，在科班学习期间称“坐科”，期满为“出科”，年限为七至十年不等。学生多以统一排名区别期届。著名的有京剧富连成社、秦腔易俗社等。科班除了着重从幼年银炼基本功...

供给充实的默示机缘，幼儿体验缔造的欢愉。经由过程表演，幼儿对舞蹈的乐趣更浓了，默示力与缔造力也获得了响应的提高。小班多选择音乐形象凸起、易于默示、特点光鲜的律动，让幼儿听着欢畅有趣的音乐进行即兴表演，如年夜象、小兔、小鸭、小鸟等。

宗次郎陶笛曲谱【youngday幼き日】

现在小朋友学肚皮舞很多，针对我的一些小体会，小经验，和大家分享一下，也许下一个去教幼儿肚皮舞的将会是你。小朋友和大人的肚皮舞教法上完全不同，包括动作上都要有所改变。不管是成人或小朋友学肚皮舞，放第一的肯定是安全。当你班上的孩子和你学了一段时间基本功以后，别忘了用合适的音乐...

对古筝感兴趣，并喜欢上这种乐器，这是幼儿学好古筝的首要条件。兴趣是一种心理倾向。同样的道理，让幼儿对古筝感兴趣，是他们学好古筝的内在动力之一。所以家长除辅导自己的孩子刻苦而有效的练琴外，还应该进一步培养孩子喜爱学筝，即学筝的兴趣。

本文深入探讨了幼儿民族舞蹈启蒙教育的方法与价值。通过游戏化教学法激发幼儿兴趣，故事化舞蹈教学引导幼儿探索文化内涵，结合民族服饰与道具展现舞蹈魅力，最终让幼儿在舞台演出中收获成长与自信。民族舞蹈教育不仅提升幼儿的身体素质与审美能力，更培育了他...

包幼蝶先生是沪上梅派名家，和梅兰芳先生的关系在亦师亦友之间。包老师那时已经七十多岁，精神矍铄，步履矫健；圆圆的臉，皮肤光滑红润，毫无皱纹。他在香港开课授业，固然也是为了生活，但实际上起到的普及京剧的作用，是绝大多数名票所做不到的。

幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达...

本文揭秘了指南针发明前古人征服海洋的智慧密码。文章深入解析了《郑和航海图》《顺风相送》等古籍记载的导航秘术，揭示了古人如何将星象、海况、生物等自然现象转化为精准的航海罗盘，最终实现跨洋远航的壮举。

本文主要以北宋科学家沈括《梦溪笔谈》为切入点，揭示古代科学智慧与现代科技的神奇共鸣。通过气候学、数学、光学等领域的跨时空对照，展现竹化石记载如何破解现代气候模型，凹面镜实验与激光技术的内在关联，围棋算法对指数爆炸的早期认知，以及"会圆术"在航天轨道计...

同样，世界上幼儿发蒙的演奏家也是凤毛麟角。幼儿即使要学乐器，也只能是游戏式地诱导兴趣，培养爱好。正式专业化系统训练的小孩，可说基本上没有童年。琴思个人认为，孩子学琴的最佳年龄应该从６、７岁开始，也就是进入学龄期才开始。大剂量的、严肃古板式的幼儿器乐教学，无...

”由此可见舞蹈教学对人的身体素质、情感、注意力诸方面有着极其重要的作用，而从幼儿的兴趣入手则尤为重要。“一切从幼儿的兴趣出发”，记得有一天吃过午饭，具体日子我已记不清，我无意间问孩子们：“你们知道小猫是怎么叫的?”孩子们几乎异口同声地回答：...

硬笔书法具有二重性，即艺术性和实用性。硬笔书法只有在实现其实用性的基础上进行再创造，才有可能创作出趋于完美的作品。这是因为我国的书法艺术有着数千年的历史，在汉字书写上已达完美境地，由此可言，任何一种法帖，都足可为硬笔书法临摩之范本。因此，传统法帖应作为硬笔书法临习的主要对象，硬笔...